幼儿园大班音乐教案：键盘的舞蹈
<p>活动目标</p><p>1.感知音乐欢快的情绪与节奏特点。</p><p>2.能够有控制地用身体动作和乐器表现音乐的节奏及内容。</p><p>活动准备</p><p>打字机图片及视频、碰铃、《键盘的舞蹈》CD、节奏图谱。</p><p>活动过程</p><p>1.通过两段不同性质的音乐的对比欣赏，初步感知《打字机》这首乐曲欢快活泼的风格。</p><p>2.完整欣赏，引导幼儿通过打自己图片和视频了解打字员的工作场景，理解音乐的内容。</p><p>3.尝试用动作表现乐曲情绪和节奏。</p><p>(1)引导幼儿边听音乐边模仿打字员的动作并尝试用拍手表现出“叮”的声音，初步感知音乐的难点。</p><p>(2)出示节奏谱，借助语词准确感知并读出节奏。如：哒哒哒哒哒哒。</p><p>(3)边看图谱边听音乐，准确用拍腿、拍手的动作表现音乐节奏。如：拍腿拍腿拍腿拍腿，拍手，可反复进行练习。</p><p>4.尝试有控制地用乐器表现音乐。</p><p>(1)出示碰铃，引导幼儿控制乐器音色来表现“叮”处的节奏。</p><p>(2)幼儿听音乐边看节奏谱边尝试用碰铃的短音的表现音乐中的“叮”。尝试有控制地演奏乐器。</p><p>(3)加入键盘，幼儿分角色配合练习演奏：一组演奏碰铃，一组用键盘表现打字节奏。可交替演奏。</p><p>出示小鸟图片，引导幼儿送“小鸟”回家，教师和幼儿一起将小鸟图片粘贴在大树上。</p>
页:
[1]