小班优秀科学教案《特别的声音》
<p align="center">活动目标：</p> <p>1、自主寻找周围坏境中的声音。</p> <p>2、发现用同一种"工具"敲击不同的东西，发出的声音是不同的。</p> <p>活动重难点：自主寻找周围坏境中的声音并发现用同一种"工具"敲击不同的东西，发出的声音是不同的。</p> <p>活动准备：</p> <p>小勺若干，</p> <p>活动过程：</p> <p>一、 设计情景</p> <p>引导幼儿说出生活当中的各种声音</p> <p>师：我们家里有个小懒虫，每天早上都要等到听到一种小动物的声音才 会起床，你们猜猜会是哪一种小动物的声音。 启发幼儿想想各种动物的声音。起床以后这个小朋友会做什么(上厕所，洗脸 刷牙 吃饭 喝水。。。) 吃饱饭了，这个小朋友要去幼儿园，一路上他会听到什么声音(各种车声，小摊小贩的吆喝声。。。)来到幼儿园会听到什么(老师小朋友互相问候)</p> <p>小结：在我们的周围你只要细细的聆听，就会寻找周围坏境中的声音。同时我们还能自己制造出很多声音。</p> <p>二、用勺子敲击出不同的声音师;我们每个小朋友手里都有一把勺子，大家动动脑子看看它能发出什么不同的声音。</p> <p>三、 活动结束</p> <p>师：今天我们发现了周围环境中有很多不同的声音来，而且有些声音还非常的好听，而且我们也能自己创造很多不同的声音，下面请小朋友和老师一起到外面看看还能发现出什么特别的声音 。</p>
页:
[1]