幼儿园大班音乐教案：京剧欣赏
<p>【教材简解】</p><p>《拾豆豆》是一首富有京剧韵味的歌曲，它的节奏鲜明、富有韵律感，描写了孩子捡豆豆的趣味画面，很适合大班幼儿学习。</p><p>【目标预设】</p><p>1.新授京歌《拾豆豆》，并运用多种形式让幼儿把它唱成颇具京剧韵味的京歌。</p><p>2.培养幼儿初步的感受京剧、欣赏京剧的能力,激发幼儿对京剧的好奇心和学唱的积极性。</p><p>【重点、难点】</p><p>重点：能唱成颇具京剧韵味的京歌。</p><p>难点：培养初步的感受京剧、欣赏京剧的能力</p><p>【设计理念】</p><p>本活动中知识目标是新授京歌《拾豆豆》，并运用多种形式让幼儿把它唱成颇具京剧韵味的京歌。情感目标注意培养幼儿热爱中国民族文化的情感，激发幼儿对京剧的好奇心和学唱的积极性。能力目标是培养幼儿初步的感受京剧、欣赏京剧的能力。</p><p>【设计思路】</p><p>1.第一个环节，让孩子走进京剧。</p><p>2.第二个环节，学京歌。</p><p>3.第三个环节，学习粗浅的京剧知识，并结合已有经验创编京歌动作。</p><p>【活动准备】</p><p>1. 经验准备：观看过京剧演出。</p><p>2. 物质准备：《走近京剧》的背景图；ppt课件；图谱;花旦服饰；黑板等。</p><p>【教学过程】</p><p>一 、到《走进京剧》栏目组参加活动。</p><p>1.依次看剧照，介绍照片上面的人物并模仿造型。</p><p>2.花旦出场，学习用京腔打招呼、圆场步和亮相。</p><p>3.用京腔跟客人老师们打招呼。</p><p>二、教唱京歌《拾豆豆》。</p><p>1.初步学唱《拾豆豆》。</p><p>（1）教师跟伴奏说唱，引导幼儿倾听。</p><p>（2）教师范唱，幼儿跟唱，共同检验图谱。</p><p>（3）幼儿学唱，体验京歌的不同。</p><p>A、看图谱学唱。</p><p>B、去图谱学唱。</p><p>（4）告诉幼儿珍惜粮食的道理</p><p>三、学习粗浅的京剧知识，并结合已有经验创编京歌动作。</p><p>1.介绍粗浅的京剧知识。</p><p>2.创编《拾豆豆》表演动作。</p><p>（1）分段，不配乐创编动作。</p><p>（2）集体完整表演。</p>
页:
[1]