meili 发表于 2022-10-24 13:22:06

幼儿小班音乐游戏教案《谁来了》

<p align="center">【活动目标】</p><p> 1、了解小白兔、狮子、大象的主要特征。</p><p> 2、根据音乐能用动作表演出相应的动物角色。</p><p> 3、乐于参与游戏,体验游戏的快乐。</p> <p>【活动准备】</p><p> 多媒体、三张小动物图片。</p> <p>【活动过程】</p><p> 一、导入:</p><p> 今天来了这么多客人老师,我们回过头向客人老师打个招呼,客人老师说了今天要看看哪位小朋友表现的最棒!今天森林里面也来了三位神密的小客人,他们是谁呢?我们一起来看一看。</p><p> 二、咱们先请出第一位神密的小客人:</p><p> 出示图片1(小白兔)</p><p> 师:这是什么?</p><p> 长长的耳朵是谁来了?</p><p> 咱们来看看究竟是谁来了?(唱:长长的耳朵,长长的耳朵,谁来了,谁来了?)</p><p> 引:咱们来看看第二位小客人是谁!</p><p> 出示图片2(狮子)</p><p> 师:蓬蓬的棕发是谁来了?</p><p> 咱们来看看究竟是谁来了?</p><p> 唱:(蓬蓬的棕发,蓬蓬的棕发,谁来了,谁来了?)</p><p> 引:咱们来看看第三位小客人是谁!</p><p> 出示:第3张图片(大象)</p><p> 师:长长的鼻子是谁来了?</p><p> 唱:(长长的鼻子,长长的鼻子,谁来了,谁来了?)</p><p> 咱们来看看究竟是不是在大象呢?</p><p> 三、今天小白兔、大狮子、大象给我们带来了一段好看的舞蹈,我们一起来仔细的看一看。</p><p> (边看老师边做动作)</p><p> 师:你们想不想学一学?</p><p> 师:小白兔是怎么走路的?我们一起学一学。</p><p> 狮子是是怎么走路的?我们一起学一学。</p><p> 大象是怎么走路的?我们一起学一学。</p><p> (指导幼儿排成一纵队,师生一起学习小动物走路)</p><p> 四、咱们听着音乐一起学一学。</p><p> 五、师:王老师、孔老师也想学一学他们的样子,我们一起来看一看老师怎么做。</p><p> 师:小朋友想做不想?</p><p> 我们也来学一学。分角色游戏。</p><p> 结束语:今天小朋友玩的开心吗?我们一起进教师的小朋友一起玩吧!</p>
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