小班优秀数学教案《认识圆形》
<p align="center"></p><p>活动目标：</p> <p>1.让幼儿感知图形圆形。</p> <p>2.创设愉悦的游戏情节，运用多种感观来调动幼儿思维，想象能力，发展幼儿观察能力，激发幼儿探索的欲望。</p> <p>活动准备：小圆片、多媒体课件。</p> <p>活动过程：</p> <p>一、导入</p> <p>师：老师今天带了一个好朋友，你们想见见他吗？我们把它请出来。</p> <p>它是什么样子的？</p> <p>圆溜溜，很光滑。它有一个好听的名字叫做圆形。</p> <p>请跟我一起说一说，圆形。</p> <p>二、新授</p> <p>1、师：小朋友们，请你们也从盒子中拿出一个圆形，摸一摸，它是什么样子的。</p> <p>它是光滑的，圆圆的。请大家把圆形放回盒子里。</p> <p>小朋友们，我们来找一找，教室里有没有圆形的东西？</p> <p>2、师：老师也找到许多我们生活中圆形的东西，让我们一起来看一看吧！（出示PPT）</p> <p>依次出示：球、硬币、盘子、钟、泡泡、车轮、纽扣、饼干、巧克力豆。</p> <p>三、游戏</p> <p>组合图形，利用圆形，拼出孩子喜欢的图案。</p>
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