幼儿园中班科学实验教案《会唱歌的瓶子》
<p align="center">活动目标：</p><p> 1.尝试运用多种方法让瓶子发出声音。</p><p> 2.充分体验游戏与在音乐中感受自制乐器的快乐。</p> <p>活动准备：</p><p> 歌曲《表情歌》音乐磁带，幼儿人手一个瓶子宝宝，各种操作材料（玉米、黄豆、葵花籽、小石块。）</p> <p>活动过程：</p><p> 一、听一听。</p><p> 1．聆听，说说谁在唱歌？</p><p> 2．联系生活，说说周围事物中谁会唱歌。</p><p> 3．出示瓶子宝宝导入新课。</p><p> 二、想一想。</p><p> 1．怎样能让你的瓶子宝宝唱起歌来呢？</p><p> 2．幼儿自由交流。（引导幼儿想象出让"瓶子宝宝"唱歌的方法。）</p><p> 三、试一试。</p><p> 1．简单介绍操作材料。</p><p> 师：老师今天带来了黄豆、玉米、葵花籽、小石块，小朋友自己来动动手，想想办法，让你的瓶子宝宝唱起歌来，好吗？</p><p> 2．提出操作要求：</p><p> 师：待会儿小朋友可以选择一样材料放进瓶子里试一试，盖上盖子，摇一摇，听一听；它唱出来的歌声是怎样的？试好了以后，再换另一样材料试一试，听一听，它们发出来的声音一样吗？哪一种最响亮？</p><p> 3．幼儿自由尝试、探索。</p><p> (1)提醒幼儿注意倾听装不同材料的瓶子发出的声音。</p><p> (2)鼓励幼儿与同伴交流自己的发现。</p><p> 4．分享交流操作结果。</p><p> （1）感受不同材料发出的不同声音。</p><p> （2）小结：</p><p> 四、小结表演。</p><p> 师：现在我们每一个小朋友手上都有一个会唱歌的瓶子宝宝，那我们来为歌曲伴奏好不好？</p>
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