大班科学教案《食物链》
<p align="center">一、活动目标：</p><p> 1、初步了解简食物链中的动植物之间相互制约、相互依存的关系。</p><p> 2、知道自然界中几种常见的食物链。</p><p> 3、培养幼儿大胆探索的欲望。</p><p> 4、萌发幼儿保护生态平衡的意识。</p> <p>二、活动准备：课件、动植物头饰若干。</p> <p>三、活动过程</p><p> （一）导入：根据课件讲述故事，激发幼儿兴趣。</p><p> 1、故事里一开始有谁？后来来了谁？发生了什么事？</p><p> 2、故事里面谁最厉害？为什么？</p><p> （二）结合课件，了解动植物间的食物链关系。</p><p> 1、出示故事里的动植物图片。猜一猜：它们有什么关系？谁被谁吃掉？</p><p> 2、请幼儿排一排它们之间的关系。</p><p> 小结：像这样一个吃一个，好像一条链子的关系，我们叫它食物链。</p><p> （三）了解动植物间相互依存、相互制约的关系。</p><p> 1、动物们你吃我我吃它，多残忍。它们中你最讨厌谁？为什么？</p><p> 2、假如没有了其中的一个动物或植物，会发生什么事呢？猜一猜。</p><p> 3、在大自然中，你觉得谁最厉害？（人类）为什么？人类的什么行为会造成动植物的减少呢？（如过量捕杀动物；过度砍伐树木等）</p><p> 4、讨论：为了保护大自然的生态平衡，我们应该怎么做？你有什么好的建议？（教育幼儿爱护环境，爱护动物）</p><p> 5、发散思维，讲述其它的食物链。如海里的食物链。</p><p> （四）游戏：谁饿了</p><p> 1、幼儿自由选取角色，根据音乐做动作。</p><p> 2、音乐停止，请扮演相关植物链角色的幼儿根据食物链的关系迅速手拉手蹲下。</p>
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