小班优质语言故事教案《小蛇多多》
<p align="center">【活动目标】</p><p> 1、看图阅读画面，感知画面中小蛇多多外出游玩的经历，知道不要贪吃食物的道理。</p><p> 2、通过猜测、拜访图片、讨论等策略进一步理解故事内容，感知小蛇多多吃水果的顺序。</p><p> 3、认真倾听老师和同伴讲述，乐意在集体面前交流自己的看法。</p> <p>【活动准备】幼儿用书人手一册，相关课件。</p> <p>【活动过程】</p><p> 一、观察比较不同体态的小蛇，猜测故事的情节。</p><p> （1）教师（出示小蛇图片）：这是谁？他们有什么不一样？</p><p> （2）教师“这条小蛇的名字叫多多，他的肚子怎么了？发生了什么事情呢？</p><p> （3）先请个别幼儿在集体面前讲述自己的猜测，再让幼儿观察胖多多肚子里的水果，启发幼儿想一想：小蛇多多肚子里的水果是从哪里来的？</p><p> 二、幼儿自主阅读。</p><p> （1）师：下面，我们一起来阅读一篇有趣的故事《小蛇多多》。</p><p> （2）引导幼儿打开幼儿用书，翻到相应的页码，鼓励自己阅读图画故事。教师走到幼儿身边，倾听、了解幼儿的阅读情况。</p><p> （3）请个别幼儿在集体面前讲述：小蛇多多吃了哪些东西？后来怎样了？</p><p> 三、师生共同阅读童话故事，感知理解故事内容。</p><p> （1）教师带领幼儿完整地阅读童话故事。</p><p> （2）师：小蛇多多到外面玩，走着走着，第一个看见什么水果？（依次类推）</p><p> （3）师：小蛇多多吃了哪些水果？吃了那么多东西小蛇多多感觉怎么样？是、后来，是谁帮助了多多？带领幼儿讲述故事的结尾。</p><p> 四、组织幼儿讨论，帮助幼儿把握故事的重点。</p><p> （1）师：你喜欢这个故事吗？你喜欢小蛇多多吗？</p><p> （2）师：小蛇多多为什么会难受？不能动了？</p><p> （3）师：我们小朋友平时吃东西要注意什么？怎样吃东西不难受？</p><p> 鼓励幼儿结合自己的生活经验，谈论吃东西要注意的问题，教育幼儿不乱吃东西，好吃的东西不贪吃，肚子会吃坏的。</p><p> 五、音乐活动：苹果。</p><p> （1）师：小蛇多多把水果都送给了小蚂蚁，他回到家以后，肚子就饿了，小朋友们，我们去果园摘一些水果送给多多，好吗？在送给小蛇多多的时候，你想对多多说什么？</p><p> （2）弹奏音乐，教师带领幼儿随着音乐，表扬唱歌曲《苹果》，还可以带领幼儿仿编歌表演。</p>
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