幼儿园中班健康活动：蔬菜从那儿来？
<p>目标：</p><p>1、知道蔬菜从哪儿来，初步了解蔬菜的生长过程。</p><p>2、萌发喜欢吃蔬菜的习惯。</p><p>准备：</p><p>1、多媒体演示</p><p>2、各种蔬菜若干</p><p>3、剪好的眼睛、嘴巴若干</p><p>4、蔬菜宝宝一个</p><p>5、种子、小苗实物</p><p>6、请大班幼儿扮演老爷爷</p><p>过程：</p><p>一、回忆经验</p><p>(展示前几次参观的照片，让幼儿回忆参观时的所见所闻)</p><p>1、上次我们参观了菜场、参观了菜园，你们还记得吗?我们一起来看看吧。</p><p>2、(菜场照片)这么多的蔬菜你们叫得出名字吗?</p><p>3、你们知道这些蔬菜是从哪儿来的吗?对，我们参观过菜园的。</p><p>二、扩展经验</p><p>1、你们知道蔬菜是怎么长大的吗?(看多媒体演示)</p><p>2、刚才我们看见老爷爷的菜园里有那些蔬菜?</p><p>3、蔬菜是怎么长大的呢?和旁边的朋友一起说一说，商量一下。</p><p>(幼儿互相交流然后请二位幼儿上来讲述)</p><p>4、老爷爷的菜到底怎样长大的?我们再仔细看一遍。</p><p>(利用按钮慢速观看演示、分步骤讲述蔬菜的生长过程)</p><p>老爷爷先干什么?(解释播种，出示种子做播种状)</p><p>接下来要干什么?(幼儿回答，教师出示洒水壶做浇水状)</p><p>种子喝饱了水会怎么样呢?(出示小苗，做小苗状)</p><p>接下来呢?(幼儿一起说，教师做长大的动作)</p><p>5、小结：原来蔬菜是这么长大的，先要把蔬菜的种子播在泥土里，然后给种子浇水，种子发芽长出小苗，小苗再慢慢长大，长成蔬菜。</p><p>6、老师扮演老爷爷，幼儿扮演种子，共同表演蔬菜的生长过程。</p><p>三、体验感受</p><p>1、老爷爷的菜园丰收了，他说把收到的蔬菜送给我们小朋友。你们看，来了。(老爷爷送菜)</p><p>2、这么多的蔬菜你们喜欢吃吗?为什么?</p><p>小结：蔬菜有很多品种，每一种蔬菜都有丰富的营养，多吃蔬菜可以使我们长高，使我们长大，让我们身体健康，所以，我们大家要爱吃蔬菜，和蔬菜做好朋友。</p><p>3、(教师出示蔬菜宝宝)你们帮自己喜欢的蔬菜朋友打扮一下，好吗?</p><p>4、幼儿动手打扮。</p><p>5、向好朋友介绍自己的蔬菜宝宝叫什么名字?哪里长得漂亮?(幼儿互相交流)</p><p>6、我们带着蔬菜宝宝给教室里的朋友看看吧。</p>
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