中班社会教案教案《新年趣闻》
<p align="center"></p><p>【活动目标】</p><p> 1、知道1月1日是元旦，是新一年的第一天。（重点）</p><p> 2、了解关于新年的一些传统民俗、风俗习惯及趣闻，并能大胆地向同伴进行介绍。（难点）</p> <p>【活动准备】</p><p> 物质准备：</p><p> 1、在成人协助下，幼儿每人准备一则国内外过新年的趣闻，以及相关的图像资料。</p><p> 2、实物投影仪、CD、录像机等。</p><p> 知识准备：知道自己家乡的新年风俗。</p> <p>【活动过程】</p><p> 一、开始部分（谈话导入）</p><p> 观看录象，感受新年的气氛，激发幼儿的想象。</p><p> 师：录像里的人为什么这么高兴？</p><p> 师：原来他们在过新年呀，那新年是哪一天？你们知道吗？谁愿意来说一说？</p><p> 二、基本部分</p><p> 1、老师讲述年的故事，了解传说中的“年”的来历。</p><p> 师：孩子们，各民族和各地的人们是怎么样庆祝新年的，你们知道吗？</p><p> 小结：每个名族都有自己的特色来过春节，但是很多是每个名族都是一样的：穿新衣、收压岁钱、看春节联欢晚会、放烟花爆竹、快乐成长、吃年夜饭、包饺子等。</p><p> 2、师：你喜欢过新年吗？为什么？你家是怎样过年的？你知道人们用什么方式庆祝新年？</p><p> 小结：各家各户都会将自己的房子打扫干净，在家门口贴上好看的春联，小孩子还会吃灶糖和守岁，有的还会迎接财神等。</p><p> 三、幼儿讲述新年趣闻，鼓励能力较弱的幼儿也能进行小组的讲述讨论。</p><p> 1、孩子们的家里过节的方式都是相同的，但我相信孩子们肯定有自己在新年的趣事，请你们和自己小组的小朋友分享一下自己的趣事。</p><p> 2、教师引导每组幼儿推选出你觉得最有意思的新闻趣事，到集体中去讲述。</p><p> 师：孩子们表现的都特别棒，那现在我们一组来推选一个小朋友上前来分享你自己的新年趣事。</p><p> 四、结束活动。</p><p> 师：新年的时候，孩子们可真快乐，你们想不想提前来感受一下新年的气氛呢，那现在我们一起来跟着这首欢快的音乐跳个舞，感受新年的快乐吧。</p>
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