幼儿园中班科学教案：奇妙的眼睛
<p>活动目标</p><p>1、热爱和关心小动物，喜欢探索大自然的奥秘。</p><p>2、了解动物眼睛的特点和作用。</p><p>3、能用自己的语言说出自己的发现。</p><p>活动准备</p><p>幼儿课本、网络图片或图片（课堂所需的动物眼睛图片）。</p><p>活动过程</p><p>一、谈话导入。</p><p>师：我们眼睛有着至关重要的作用，每个人都有一双眼睛，请问小朋友们动物有没有眼睛呢？</p><p>教师举一两种动物为例，请幼儿说说它们的眼睛长在哪里。</p><p>二、开拓视野。</p><p>1、自主观察。</p><p>请幼儿两两一组阅读课本P14—15页，看一看、说一说动物的眼睛。</p><p>2、有意观察。</p><p>教师利用课件，带领幼儿一起观察动物的眼睛。</p><p>鸟类的眼睛比人类的要多一层眼皮，它覆盖在眼睛上，能保持眼睛湿润，阻挡灰尘。</p><p>苍蝇头上有一对大大的复眼，里面还有许多用来接受光线的单眼。</p><p>鱼类的眼睛是合不上的，它们连睡觉都是睁着眼睛的。</p><p>老鹰的眼神很锐利，在同样的距离下，它的视力是人类的8倍。</p><p>猫在夜里视力很好，它的眼睛像镜子一样会反射光线。（像猫这样的动物在晚上视力很好的还有：猫头鹰）</p><p>变色龙的眼睛很善于变化（变方向），左右眼可以不保持一致。</p><p>师：你觉得哪种动物的眼睛最厉害，为什么？</p><p>3、比较分析。</p><p>师：动物的眼睛和人的眼睛有什么不一样？（教师引导幼儿举例来说明：例如鱼的眼睛睡觉也是睁着的，人睡觉时眼睛是闭着的）</p><p>三、画眼睛。</p><p>请幼儿根据活动里面所提到的动物的眼睛，画一对眼睛出来，看看谁的眼睛画得最有神。</p><p>分享作品，请幼儿说一说自己画的动物眼睛，并说说它的眼睛的特点。</p><p>活动应变</p><p>教师寻找的网络图片或视频要突出眼睛部位，让幼儿能有重点地进行观察。</p><p>区角活动</p><p>语言区：将幼儿用书里面的动物打印出来放在语言区，请幼儿认一认这些动物，并说说它们眼睛的特点。</p><p>活动延伸</p><p>教师带领幼儿观察幼儿园养殖区里小动物的眼睛，并说说它们有什么特点。</p><p>环境创设</p><p>主题墙展示区：贴动物眼睛的图片，让幼儿去观察。</p><p>家园同步</p><p>家长在带幼儿参观动物园的时候，可以刻意让幼儿观察一下动物的眼睛，说说其特点。</p><p>随机教育</p><p>相关链接</p><p>和幼儿一起观看《动物世界》。了解动物眼睛的作用和特点。</p><p>附录：眼睛最多的动物</p><p>工蚁600只小眼，蚁后是800—900只，而公蚁2023只，家蝇2023只小眼，蠹蛾有2023只，凤蝶20230只，蜻蛉24,000只，蜻蜓竟有200,000—280,000个小眼，算是最多的。</p>
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