幼儿园小班音乐教案：我爱我的小动物
<p>活动目标：</p><p>1、能随音乐节拍模仿小鸡出壳、走路、找食等动作。</p><p>2、培养幼儿初步的音乐节奏感。</p><p>3、能和同伴体验音乐活动的快乐。</p><p>活动重难点：</p><p>1、重点：掌握、模仿小鸡出壳的动作。</p><p>2、难点：根据音乐节奏感做出小鸡出壳的动作。</p><p>活动准备：</p><p>1、知识准备：知道母鸡和小鸡的关系，认识过小鸡，了解小鸡的外形特征。</p><p>2、体验在纸箱里出来的感受。</p><p>3、教具准备：音乐、课件、图卡。</p><p>活动过程：</p><p>一、以律动“我爱我的小动物”引起幼儿兴趣。</p><p>二、个别孩子钻纸箱，体验在纸箱里怎么出来。</p><p>三、学习律动《小鸡出壳》。</p><p>1、通过看课件，知道小鸡怎样出壳。</p><p>2、倾听音乐，熟悉旋律。</p><p>3、幼儿们自己用身体模仿小鸡出壳的动作。</p><p>4、教师引导幼儿总结小鸡出壳的动作。</p><p>①请个别幼儿向大家介绍自己创编动作，并请其他模仿。</p><p>小脚蹬一蹬，蹬一蹬，蹬一蹬，</p><p>屁股顶一顶，顶一顶，顶一顶，</p><p>翅膀推一推，推一推，推一推，</p><p>小嘴啄一啄，啄一啄，啄一啄。</p><p>②带领幼儿随音乐完整地做小鸡出壳的动作。</p><p>还有两只小鸡要出壳，我们来试一试。（两遍）</p><p>小鸡宝宝说这些方法都很好，但是壳太硬了，还要再用力一点才能出来，那我们和小鸡一起把这些方法都再试试吧，我们一起告诉鸡宝宝，一定要用力哦！。</p><p>四、结束:</p><p>小鸡都出壳唠，它们要干吗？它们走一走、走一走、走一走。（探索小鸡走路、找食等动作）老师做鸡妈妈，你们做蛋宝宝。要找空地方，太挤了小鸡会出不来。鸡妈妈下蛋啦，我的蛋宝宝在哪里？（随音乐完整律动）</p>
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