中班优秀科学教案《奇妙的影子》
<p align="center"></p><p>【活动目标】</p><p> 1．感知影子的颜色、形状，获得有关影子的具体经验。</p><p> 2．对探索影子的活动产生兴趣，提高细致的观察力和能用较完整的语言讲述自己的发现的能力。</p> <p>【活动准备】</p><p> 1．实验材料：一个美丽的布娃娃。</p><p> 2．幼儿已获初步经验，玩过踩影子的游戏。</p><p> 3．时间安排：有阳光的日子。</p> <p>【活动过程】</p><p> （一）情景导入，引发幼儿对影子的探索兴趣。</p><p> 师：你们认为人有影子吗？你的影子在哪里？你的影子是什么样的？请你把它画下来。</p><p> （二）引导幼儿观察、发现影子的特征。</p><p> 1．师：你的影子是什么样的呢？</p><p> 2．分组实验：教师引导幼儿在阳光下做各种动作，观察影子的颜色和形状变化。</p><p> 3．借助布娃娃玩具，引导幼儿观察、比较布娃娃和影子的不同。</p><p> 师：美丽的布娃娃穿的衣服是什么样子的？布娃娃影子的衣服是什么颜色的？</p><p> 师：布娃娃举起双手，她的影子怎么变化了？</p><p> （三）引导幼儿观察、比较自己和影子的不同。</p><p> 师：你和你的影子一样吗？什么地方不一样？</p><p> （四）绘画记录，请幼儿把自己和自己的影子画下来。</p><p> 1．教师提醒幼儿思考怎样画出自己的身体和影子。</p><p> 2．请幼儿介绍自己的作品，说说自己是哪个？</p><p> 3．教师和幼儿讨论：影子在身体的什么位置？</p>
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