幼儿园大班语言教案：给爸爸打电话
<p>教学目标：</p><p>1.理解故事内容，感受父子情深。(难点)</p><p>2.认识常用电话，感受电话给生活带来的方便。</p><p>3.仔细观察画面，根据故事内容积极思考，较完整清晰地表达自己的想法。(重点)</p><p>教学准备：</p><p>课件、音乐。</p><p>教学过程：</p><p>1.出示故事封面，观察猜测导入课题</p><p>“你认为故事是发生在什么时候的?”</p><p>“故事里可能会有谁?”</p><p>“用一句话说说故事可能会发生的事情。”</p><p>“对于爸爸，你有什么愿望?”</p><p>2.播放课件，分段讲述，理解故事内容</p><p>(1)“从哪里可以看出火狐狸想爸爸?”“猜猜火狐狸会对爸爸说些什么?”</p><p>“没有礼物的圣诞节是什么样的?”</p><p>(2)“火狐狸为什么不挂电话?”“火狐狸和爸爸通过什么通话的?”</p><p>(3)引导幼儿说说认识的电话，并结合故事回忆通话的电话样子。</p><p>(4)引导幼儿根据生活经验，说说自己的伤心事。</p><p>(5)“什么是惊喜?”“说说自己的惊喜事”“用动作表示惊喜”。</p><p>3.理解故事，发表看法，引导幼儿总结归纳</p><p>“为什么是一个好长好长的电话?”</p><p>“你认为火狐狸的爸爸是个什么样的爸爸?”</p><p>4.爸爸亲临，配乐讲述，感受父子情深</p><p>(1)播放电话录音，让幼儿感受独特的惊喜。</p><p>(2)配乐讲述，表达美好祝福，感受父子情深。</p>
页:
[1]