小班美术优质课教案《新型小汽车》
<p align="center"></p><p>【活动目标】</p><p> 1、会用长方形、半圆形等简单的几何图形画出小汽车的基本特征。</p><p> 2、学画多种小汽车，并会大胆地进行装饰。</p> <p>【活动准备】</p><p> 1、课前认识小汽车，幼儿自带玩具小汽车，在晨间活动时让幼儿玩一玩。</p><p> 2、幼儿用书，水彩笔或油画棒。</p> <p>【活动过程】</p><p> （一）引出课题。</p><p> 大家都很喜欢小汽车，今天老师要叫你们来画小汽车。</p><p> （二）讲解示范。</p><p> 引导幼儿观察幼儿用书上的小汽车，或结合玩具小汽车示范。</p><p> 1、画一个扁扁的长方形做车身，上面靠后面画一个梯形做窗，在车身上画上车门，下面画上两个车轮，一辆小汽车就画好了。</p><p> 2、给小汽车涂上漂亮的颜色，车内画上驾驶员和乘客。</p><p> 教师以同样方法示范一辆顶部为半圆形的小汽车。</p><p> （三）幼儿练习。</p><p> 教师把幼儿带来的玩具小汽车全都放在前面桌上，以引导幼儿画出各种小汽车。</p><p> 1、鼓励幼儿画出小汽车的基本结构，颜色涂得漂亮，并能添加有关人、物。</p><p> 2、启发幼儿画出新型的小汽车。</p><p> （四）讲评。</p><p> 幼儿互相参观、评议。看看、说说，谁画的小汽车样子多，颜色涂得漂亮。</p> <p>【活动反思】</p><p> 这次的活动设计流畅，目标设立准确，活动从导入、过程、到结束，层层递进，环环相扣，重点突破，难点解决。教师情绪饱满，教态自然大方，语言亲切，师幼互动效果好，在活动中，我注意到了利用眼神、情绪、语气、动作来吸引幼儿的注意力，幼儿积极愉快的参与美术活动。孩子在老师的正确引导下幼儿画面的布局合理，设计了各种形状的汽车外形。点评这个环节，孩子都大胆的表达自己的作品，孩子很有成就感，活动始终以幼儿为主体，教师为主导地位。</p>
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