中班优质美术添画教案《路边花园》
<p align="center"></p><p>【活动设计】</p><p> 路边花园在幼儿的生活中还是比较常见的，但“路边花园”这个名称对幼儿来说是陌生的，对其作用与人们生活的关系了解较少。因此设计了本次活动，一方面通过观察欣赏，了解路边花园的特点及与人们生活环境的关系，另一方面引导幼儿对画面进行合理布局，并添画丰富画面内容。</p><p> 本活动共分三个环节，第一环节：通过谈谈路边花园，了解花园的作用及与人们生活环境的关系；第二环节：设计路边花园，引导幼儿合理布局并进行添画；第三环节，作品展示，互相观赏各自的路边花园，分享有创意的设计。</p> <p>【活动目标】</p><p> 1、了解路边花园的特点和与人们生活环境的关系。</p><p> 2、尝试对路边花园进行合理布局，并进行添画丰富画面内容。</p> <p>【活动准备】</p><p> 1、路边花园的图片。</p><p> 2、“路边花园”绘画范例。</p><p> 3、记号笔、蜡笔、绘画纸。</p> <p>【活动过程】</p><p> 一、谈谈路边花园（了解花园的作用及与人们生活环境的关系。）</p><p> 1、教师导入语：在我们的身边有许多花园，老师给它们拍了照片，一起来看一看。</p><p> 2、师幼欣赏城市大街上的路边花园照片。</p><p> 3、提问：花园里有些什么？里面有什么你认识的花朵？</p><p> 小结：花园里有很多绿化，特别是有各种品种的花朵，还有健身器材。</p><p> 4、提问：怎样的花园最受人们欢迎？为什么要在大街上造花园？</p><p> 小结：花园可以让城市变得更美丽，空气更新鲜，人们的身体更健康。</p><p> 二、设计路边花园（引导幼儿合理布局并进行添画。）</p><p> 1、讨论：路边花园里有些什么？</p><p> 2、教师根据幼儿表述示范绘画路边花园。</p><p> 3、幼儿绘画。</p><p> 操作要求：</p><p> （1）先将画面分成三块，分别表示小河、草地、天空。</p><p> （花园的花坛内也可以分为几个区域，可将同一形状的花瓣或颜色一致的花朵画在一起）</p><p> （2）再依次在画面上进行添画。</p><p> 重点观察与指导：幼儿的构图与布局是否恰当。</p><p> 三、观赏谈论（作品展示，互相观赏各自的路边花园，分享有创意的设计。）</p><p> 1、互相观赏各自的路边花园。</p><p> 2、交流：哪些布局较合理？哪些设计最会受人欢迎？</p>
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