中班美术泥工活动教案《小蜗牛》
<p align="center"></p><p>【活动目标】</p><p> 1、学习运用捏、团、搓、卷等技能用橡皮泥做蜗牛。</p><p> 2、感受泥工活动的乐趣。</p><p> 3、激发孩子喜欢小动物、爱护小动物的情感。</p> <p>【活动准备】</p><p> 橡皮泥、火柴若干；课件；背景音乐；背景桌面。</p> <p>【活动过程】</p><p> 1、看课件，引起幼儿兴趣</p><p> ——先出示泥工蜗牛的身体，"请幼儿猜猜这是什么？"发散幼儿思维，引起幼儿兴趣。</p><p> ——"小朋友还有不同的想法吗？"</p><p> ——再出示蜗牛的壳，请幼儿接着猜，"我们接着往下看"</p><p> ——"我们看看到底是不是小蜗牛"最后出示完整的泥工蜗牛图片。</p><p> ——请幼儿说说小蜗牛长得什么样子的？（身体、壳、眼睛）</p><p> ——小蜗牛用什么材料做成？谁知道是怎么做出来的呢？（幼儿发言）</p><p> 2、示范讲解</p><p> ——教师示范讲解，注意要点：先选一种颜色的彩泥把它捏软，团成球，搓长做蜗牛的身体；再选另一种颜色的彩泥搓长，从一头开始卷，要卷得紧一点。在头上可以用火柴做小蜗牛的触角和眼睛。</p><p> 3、渗透教育：小蜗牛喜欢阴暗、潮湿的环境，特别喜欢在晚上或下雨的时候出来玩，最怕太阳晒了，所以，小朋友在外面看见蜗牛时，能把它放在太阳底下跟它一起玩吗？对，我们要爱护小蜗牛。那这一只自己有些孤独，我们来帮他做一些小伙伴吧！</p><p> 4、幼儿操作</p><p> ——教师提出明确的要求：提醒小朋友橡皮泥、火柴不能吃，不能往地上扔，不和别人争抢彩泥；火柴头很尖不能对小朋友和自己的眼睛。（配班教师分发橡皮泥）</p><p> ——教师和孩子一起制作蜗牛，注意用口诀引导幼儿。</p><p> ——请幼儿帮做好的小蜗牛再做一个小伙伴，教师巡回指导，及时表扬鼓励。</p><p> 5、游戏：蜗牛搬家设计一个桌面：蜗牛的温馨小家，请幼儿将做好的蜗牛搬到小家里来。</p><p> 6、讲评幼儿作品</p><p> 7、活动结束，听音乐表演小蜗牛。</p>
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