幼儿小班音乐教案《毛巾操》
<p align="center"></p><p>【设计思路】</p><p> 天气越来越热了，活动后的孩子们出了好多汗，为了让自己变得更干净、更漂亮，每个孩子每天都要洗澡。毛巾是洗涤中的必需品，孩子的毛巾有各种颜色、图案、形状，真是漂亮。活动通过听着音乐做毛巾操，模拟洗澡、擦脸的过程，让孩子们觉得洗澡（擦脸）是一件快乐的事情。进而通过模拟擦窗、擦地的过程，让孩子们知道旧毛巾可以再利用，萌发其初步的环保意识。</p> <p>【活动目标】</p><p> 1、欣赏乐曲《噜啦啦》，随着乐曲学跳毛巾操。</p><p> 2、知道旧毛巾用处多，萌发初步的环保意识。</p> <p>【教学重难点】</p><p> 跟着音乐节奏做毛巾操，模拟洗澡、擦脸、擦窗、擦地等动作。</p> <p>【活动准备】</p><p> 1、乐曲《噜啦啦》。</p><p> 2、幼儿每人自带毛巾一条。</p> <p>【教学过程】</p><p> 一、出示毛巾：我的毛巾真漂亮</p><p> 1、幼儿介绍自己带来的毛巾（颜色、图案、形状等）。</p><p> 2、师：毛巾可以用来干什么？</p><p> 二、欣赏乐曲《噜啦啦》</p><p> 1、幼儿欣赏乐曲。</p><p> 2、师：好听吗？听了音乐你想干什么？</p><p> 好，我们听着音乐做毛巾操。</p><p> 三、动一动：毛巾操</p><p> 1、教师随着《噜啦啦》，跳毛巾操（准备活动）。</p><p> 2、幼儿拿着毛巾，跟着老师学跳毛巾操（准备活动）。</p><p> 3、模拟洗澡的过程，听着音乐做操。</p><p> （1）师：你是怎么洗澡的？幼儿自由的做洗澡的动作，教师观察。</p><p> （2）选取好的动作，听着音乐做洗澡操。</p><p> 4、模拟擦脸的过程，听着音乐做操。（过程同上）</p><p> 5、讨论：毛巾除了擦身体外，还可以擦什么？</p><p> 师：毛巾旧了，可以擦窗、擦地，丢掉了多浪费啊！</p><p> 6、模拟擦窗的过程，听着音乐做操。（过程同上）</p><p> 7、模拟擦地的过程，听着音乐做操。（过程同上）</p><p> 四、延伸</p><p> 师：想一想，除了毛巾，还有什么东西旧了，小了，可以派用场呢？（旧衣服、旧玩具等。）</p>
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