小班科学优质课教案《橙子和橘子》
<p align="center"></p><p>【活动目标】</p><p> 1、能主动观察、了解橙子和橘子的外形特征，比较出它们相似的地方和不同的地方。</p><p> 2、培养孩子探索的欲望。</p> <p>【活动准备】</p><p> 1、橙子和橘子若干。</p><p> 2、集体记录观察表两张（相同与不同的地方）。</p> <p>【活动过程】</p><p> 1、我知道的水果。</p><p> 师：我们一起认识了许多水果，你都知道现在冬季有哪些水果吗？</p><p> 鼓励幼儿畅所欲言，介绍自己知道的冬季盛产的水果。</p><p> 2、观察橙子和橘子并进行记录。</p><p> （1）橙子和橘子，实体出现。</p><p> 师：我带来了两种好吃的水果，我们一起来认识它们好吗？</p><p> 师：这是什么呢？（橙子、橘子）</p><p> （2）教师引导幼儿仔细观察，找出它们相似的地方。</p><p> 师：我们来找一找它们相似的地方，都有哪些？你可以用手去摸一摸。</p><p> 教师请幼儿下位置观察，分成3组。</p><p> （3）教师请幼儿说说自己的发现，将幼儿所讲的内容在大表格中进行记录。</p><p> 小结：两种水果的颜色都是橘黄色的，里面的蒗也都是一粒粒的，尝起来都是甜甜酸酸的。</p><p> 3、引导幼儿观察橙子和橘子，观察它们有哪些不同的地方并记录。</p><p> （1）师：刚才，我们找到了他们许多相似的地方，现在我们来找一找它们不一样的地方有哪些？并且把它记录在记录表格中。</p><p> （2）幼儿观察并记录。</p><p> （3）师请个别小朋友上前介绍记录表，并将幼儿的发现记录在大表格中。</p><p> 小结：虽然它们都是水果，可是它们却有着不同的地方。橘子的皮只软软的，是可以用手剥的，而橙子的皮是硬硬的，是需要用刀切的。</p>
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