幼儿园中班音乐教案：松鼠的食物
<p>活动目标：</p><p>1、学习歌曲，并能熟练演唱歌曲，用轻快的声音表现出歌曲欢快活泼的情绪。</p><p>2、尝试用不同的动作表现小松鼠可爱有趣的形象。</p><p>3、让幼儿对小松鼠有简单的认识和了解，并通过本课的学习，培养幼儿热爱小动物、愿意与小动物做朋友的情感。</p><p>活动准备；有关小松鼠的视频资料、PPT、小松鼠手偶及大松树。</p><p>活动过程：</p><p>1、以猜谜语的方式，激发幼儿对小松鼠的兴趣。</p><p>师：今天老师给小朋友带来一个谜语，你们猜猜是什么？（谜语：尖尖嘴巴像老鼠，一身茸毛尾巴粗。爱在森林里边住，爱吃松果爱上树）</p><p>2、观看小松鼠的视频资料，让幼儿进一步了解小松鼠的身体特征，生活习性等。</p><p>师：小朋友们都见过小松鼠吗？小松鼠长什么样呢？让我们看过这段视频后就知道了。</p><p>3、通过观看视频，让幼儿回答老师提出的问题：（PPT）</p><p>（1）小松鼠长的像哪种小动物？（老鼠）</p><p>（2）小松鼠的身体有什么特征？（眼睛大大的、身子长长的、尾巴也是大大的）</p><p>（3）小松鼠的尾巴长的像什么？有什么用？</p><p>（4）小松鼠有哪些本领？（会爬树，会瞌东西）</p><p>（5）小松鼠爱吃什么？（它们除了吃坚果、野果外，还吃嫩枝、幼芽、树叶，以及昆虫和鸟蛋）</p><p>4、学习歌词并为歌曲创编动作</p><p>（1）情景演示歌词</p><p>师：其实，小松鼠最爱吃的就是松果了，不信你们看。（出示大松树及小松鼠手偶）并向幼儿情景展示儿歌。</p><p>（2）幼儿学习歌词</p><p>（3）让幼儿为歌词的每一句创编动作。</p><p>5、欣赏歌曲（磁带欣赏）</p><p>师：小松鼠看见小朋友们都表演的这么精彩，都忍不住唱起歌来，你们听。</p><p>6、学习歌曲</p><p>（1）欣赏教师弹奏歌曲。</p><p>（2）分别用大象和小松鼠不同的形象来演唱歌曲，让幼儿选择出本首歌曲要用轻快的声音演唱。</p><p>（3）集体学习歌曲</p><p>7、让幼儿演唱歌曲，并尝试加上自己创编的动作来表现小松鼠可爱有趣的形象。</p><p>8、通过观看视频，教育幼儿要爱护小动物，要和小动物们交朋友。</p>
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