幼儿园中班美术教案：多彩的树叶
<p>活动目标：</p><p>1.根据树叶的形状进行想象，创造出一种形似的动物或其他事物。</p><p>2.指导幼儿掌握正确的粘贴方法;激发幼儿创作的欲望。</p><p>3.愿意与同伴交流自己作品的制作方法。</p><p>活动准备：</p><p>1.幼儿活动材料《美术》《彩色树叶大变身》，作画工具。</p><p>2.事先采集各种颜色的树叶，擦干后压平。(前期请家长和孩子一起收集)</p><p>3.油画棒、浆糊、抹布、剪刀、彩纸等辅助材料。</p><p>4.“树叶乐园”：装饰主题墙，作为展示作品的背景。</p><p>5.歌曲《小树叶》</p><p>活动过程：</p><p>一、 树叶的想象</p><p>(播放歌曲《小树叶》，带领幼儿戴着叶宝宝的头饰随着《小树叶》歌曲翩然起舞)</p><p>1.出示树叶拼贴作品，引发幼儿的兴趣。</p><p>2.引导幼儿欣赏各种形状的树叶，知道他们的大小、形状、颜色不一，可以组合成多种图形。出示一些形状、颜色特别的树叶，引导幼儿看看这些树叶像什么，它们可以变成什么?</p><p>3.根据幼儿的想象，示范拼贴和添画，使树叶变成某种东西。以孔雀为例：这片树叶像孔雀的尾巴，孔雀还少什么?(头、身体、脚)可以用神秘来代替孔雀的身体、头部和脚呢?(椭圆形的树叶可以做身体，圆形的树叶可以做头，脚可以用记号笔添画，也可以用树叶的柄来制作，还可以把树叶剪成孔雀的脚的样子)。</p><p>二、 树叶变变变</p><p>1.引导幼儿仔细观察树叶的形状，色彩，通过拼贴和添画的方式，创作出形似的一种动物或其他事物。</p><p>2.鼓励幼儿相互学习，大胆地给树叶变身，并利用树叶不断丰富画面。</p><p>3.了解能力较弱幼儿的想法，观察他们选用的树叶与表现的事物是否相似，帮助其构图，表现事物特征。</p><p>三、 树叶乐园</p><p>1.请幼儿介绍自己的作品。你把彩色树叶变成了什么，是怎么变出来的呢?</p><p>2.引导幼儿看看自己的作品中都用到了哪些形状和哪些颜色的树叶。</p><p>3.请幼儿将自己的作品贴到墙上的：树叶乐园中。</p>
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