中班公开课语言教案《树荫哪儿去了》
<p align="center"></p><p>活动目标：</p><p> 1、理解故事内容，初步感知太阳与树荫的关系。</p><p> 2、能够较完整地复述故事的主要内容，学习词语"火辣辣"、"奇怪"。</p><p> 3、感受故事中所包含的知识性与趣味性。</p> <p>活动准备：</p><p> 小猪、蚂蚁、喜鹊图片教学挂图幼儿用书。</p> <p>活动过程：</p><p> 1、教师带领幼儿子树荫下做游戏。</p><p> 早晨教师带领幼儿在校园的树荫下做游戏，让幼儿感知树荫的变化。</p><p> 2、教师结合教学挂图，讲述故事。</p><p> 教师结合教学挂图，完整地讲述一遍故事，然后以提问的方式带领幼儿一起回顾故事的主要内容。</p><p> 师：故事的名字叫什么？故事主要讲了谁的事情？</p><p> 火辣辣的东西是什么？</p><p> 小猪哈鲁被烤醒后，都问了哪些小动物？小动物是怎么说的？</p><p> 小猪哈鲁想了一个什么办法把树荫钉在地上？</p><p> 小猪哈鲁的办法好吗？为什么？</p><p> 是谁搬走了小猪哈鲁的大树荫？为什么呢？</p><p> 3、幼儿戴上图片，进行角色表演。</p><p> 1）教师请幼儿戴上图片，进行角色表演。</p><p> 2）教师引导幼儿说出"自豪"、"开心"、"高兴"等表示情绪的词语，并让幼儿学习"火辣辣"、"奇怪"这两个词语。</p><p> 4、教师带领幼儿一起玩"踩影子"游戏。</p><p> 教师可以带领幼儿在有太阳的时候到户外玩儿"踩影子"的游戏，既要保证自己的影子不被别人猜到，还要尝试去踩别人的影子。</p> <p>活动延伸：</p><p> 教师让幼儿一大树为观察对象，记录大树在早上、中午和傍晚的树荫变化，进一步认识到树荫与太阳的关系。</p>
页:
[1]