幼儿园中班数学活动教案《春天的池塘》
<p align="center"></p><p>【活动目标】</p><p> 1、准确感知8、9的数量。</p><p> 2、进一步学习将相等的物体放在一起，初步建立起等量的关系。</p><p> 3、能按照老师的要求检查自己的操作活动。</p> <p>【活动准备】</p><p> 教具：实物卡片若干。（六只青蛙、六只白鹅、七只鸭子、七只乌龟、八条小鱼、九只虾子。）</p><p> 学具：第一、二、三组：幼儿用书第9页，笔人手一支。第四、五、六组：实物卡片和点子卡片。</p> <p>【活动准备】</p><p> 1、集体活动。</p><p> （1）看数字拍手</p><p> 师：小朋友，今天数字宝宝要和我们玩一个游戏，看哪个小朋友的眼睛最亮，小手最能干，能把看到的数字用拍手来表示出来。小朋友想和数字宝宝来玩这个游戏吗？</p><p> 幼儿游戏</p><p> 师：小朋友真能干！春天来了，小动物们都出来玩了，有一只傻小熊也出来春游，它来到池塘边，看见池塘里有许多小动物在玩，想数一数有哪些小动物？可是怎么也数不清，现在，它想请小朋友帮帮忙，帮它数数池塘里有哪些小动物？这些小动物有几只？小朋友愿意帮这个忙吗？</p><p> （2）目测数群。</p><p> 教师出示实物图片，引导幼儿观察。</p><p> 师引导：图上有什么？有多少动物？怎样数才能又快又对？先看哪边？有几个？接着再数……</p><p> 幼回答</p><p> 师和幼儿一起检验。</p><p> 师：小朋友真了不起，接下来老师想考考你们，把一样多的小动物排在一起，谁愿意来试一试？</p><p> （3）按序排卡片。</p><p> 请幼儿上来给实物卡片排队，启发幼儿想一想，一样多的应该怎样排？知道将数量相同的卡片上下摆放。并引导幼儿说说：你是怎样排卡片的？为什么将青蛙和白鹅放在一起；鸭子和乌龟放在一起？……</p><p> 集体进行小结：青蛙和白鹅数量都是6，鸭子和乌龟数量都是7……</p><p> 2、操作活动。</p><p> 给圆点找朋友，并按从小到大的次序排队</p><p> 3、活动评价</p><p> 请幼儿上来说说你是怎么做的？为什么？</p>查找：幼儿园中班数学活动教案《春天的池塘》PPT课件
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