大班优质数学教案《四季拼图》
<p align="center"></p><p>【活动目标】</p><p> 1、运用10以内的加减法进行拼图游戏，体验数学游戏的乐趣。</p><p> 2、能用清楚的语言表述拼图内容，进一步感知四季特征。</p> <p>【活动准备】</p><p> 课件《四季拼图》（加密狗），“四季拼图”操作包材料。</p> <p>【活动过程】</p><p> 一、看图片引出四季（价值点：观察交流四季的季节特征）</p><p> 1、播放课件（四季图片）</p><p> 提问：图片上是什么季节，在这个季节里你发现了什么秘密？</p><p> 小结：春天是万物生长的季节，炎热的夏天有一阵凉爽的风吹来就十分舒服，秋天是丰收的季节，冬天如果下起一场大雪，就可以堆雪人。精彩的四季真不错。</p><p> 二、拼图做算式（价值点：尝试运用10以内的加减法进行拼图）</p><p> 过渡语：这是哪个季节的图片呢？让我们一起拼一拼。</p><p> 1、游戏："春"、"夏"，与幼儿一起做算式，用鼠标将相应的答案拖动到算式上，正确时图片就会露出一块，全部做完就会出现一张完整拼图。</p><p> 2、提问：这是什么季节？你从哪里看出来的？你最喜欢这个季节的什么？</p><p> 小结：每个人都有自己喜欢的季节，四季的生活真多姿多彩。</p><p> 三、幼儿操作（价值点：巩固10以内的加减法）</p><p> 过渡语：我们拼出了春和夏。你们想不想自己试试呢？</p><p> 要求：</p><p> 1、幼儿人手一份操作材料包，通过计算进行拼图游戏。</p><p> 2、做好拼图后，看图画，说一说自己的拼图上是什么季节，并说说自己判断的理由。</p><p> 3、和小伙伴一起编编四季小故事。</p><p> 四、延伸活动：拼图比赛。</p>
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