大班下学期科学教案《认识常见的昆虫》
<p align="center"></p><p>【活动目标】</p><p> 1、引导幼儿通过观察，认识常见的昆虫，知道昆虫的主要特征。</p><p> 2、利用已有的经验进行判断和推理，进一步积累昆虫方面的经验。</p><p> 3、幼儿能积极的参与活动，敢于探索和大胆表达自己的想法。</p> <p>【活动准备】</p><p> 教具：昆虫的视频，各种昆虫的图片、标本。</p><p> 学具：蝴蝶、七星瓢虫、蚂蚁、蜘蛛的仿真模型等。</p> <p>【活动过程】</p><p> 一、活动引入：故事《蝴蝶飞飞和苹果树》</p><p> 教师讲述故事，引导幼儿了解昆虫的生命周期较短。</p><p> 二、引导幼儿观察昆虫标本和图片。</p><p> 1、这里有一些标本和图片，我们一块来看一看。</p><p> 提问：你认识它们吗？长得什么样子？</p><p> 2、引导幼儿观察蝴蝶、瓢虫、蚂蚁、蜘蛛，认识名称。</p><p> 提问：说说它们有什么一样的地方？有什么特点？</p><p> 3、引导幼儿观察蝴蝶，对比瓢虫、蚂蚁、蜘蛛，比较哪个是昆虫？</p><p> 小结：昆虫有六条腿、两对翅膀。身体分为头、胸、腹三部分，腹部一节一节的。</p><p> 三、活动分享：</p><p> 1、观看昆虫的视频。</p><p> 2、引导幼儿讲述自己见到的昆虫。</p><p> 提问：在生活中，你还知道哪些昆虫？长得什么样子？</p><p> 四、尝试进行分类：</p><p> 1、提问：数一数有几只昆虫能除害？它们分别是谁？</p><p> 2、教育幼儿爱护益虫、保护环境。</p><p> 延伸活动：鼓励幼儿到户外观察昆虫，大胆向自己的同伴讲述。</p>
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