幼儿园小班音乐活动：来把门儿敲
<p>活动目标：</p><p>1、通过观看示范表演，知道歌曲名称《来把门儿敲》，感受歌曲中敲门的节奏：×× ××│×××│。</p><p>2、让幼儿能大胆愉快地和同伴一起进行情境练习，感受情景游戏带来的愉悦情绪。</p><p>活动准备：</p><p>1、门、动物玩偶</p><p>2、节奏谱</p><p>活动过程：</p><p>一、出示场景，激发兴趣</p><p>1、开车入场</p><p>师：孩子们，今天老师带你们到朋友家去做客，好吗？</p><p>师：举起你们的方向盘，我们出发吧！</p><p>2、出示场景</p><p>师：朋友家到了，猜猜这是谁的家？</p><p>师：那我们来敲门吧，谁来敲？</p><p>二、学唱歌曲《来把门儿敲》。</p><p>1、师：咦，怎么没人开门呢。原来呀，你们的朋友说要和歌里敲门的声音一样，他才能开门。我们来听听看，歌里是怎么敲门的。</p><p>2、范唱歌曲，出示节奏谱</p><p>师：你们听到客人是怎么敲门的？（请幼儿试着敲）</p><p>师：节奏是什么样的，我们再来听听看？</p><p>3、借助教具，学唱歌曲</p><p>师：你还听到歌曲里唱了什么？（出示图片）</p><p>师：我们一起来说说看。</p><p>师：我们跟着音乐来唱唱吧。</p><p>4、幼儿学说歌名。</p><p>师：这首歌曲好听吗？告诉你们这首歌曲的名字叫《来把门儿敲》，一起说说看。</p><p>三、音乐游戏，知道到朋友家做客要有礼貌的敲门</p><p>师：现在我们已经学会了敲门的方法了，那我们再到朋友家去敲门，试试看这次我们的朋友会不会给我们开门，好吗？</p><p>师：看看，我们的朋友是谁呀？（小青蛙）</p><p>小青蛙说：小3班的小朋友可真有礼貌，知道去朋友家作客时要有礼貌地敲门</p><p>师：在房子里还住着好多的朋友呢，谁也想来敲门？</p><p>师：我们大家跟着他一起唱，好吗？</p>
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