托班阅读教案 优优去公园
<p>活动目标：</p><p>1、喜欢观察画面，愿意根据画面进行简单表述，积极参与阅读活动。</p><p>2、初步培养幼儿细致的观察力培养表达能力。</p><p>活动准备：</p><p>1、小狗翻翻书之《优优去公园》</p><p>2、课件。</p><p>活动过程：</p><p>一、激趣引入 ，亲近文本。</p><p>1、小朋友们，今天老师给你们带来了一个新朋友，他呀，是一只可爱的小狗，名字叫“优优”。出示封面图画。初次见面，谈谈对这位新朋友的印象吧。</p><p>2、优优很可爱，你愿意和他交朋友吗？（愿意）优优有许多有趣、好玩的故事，我们一起来看吧。</p><p>二、 精心导读，用心感悟。</p><p>1、直入故事， 阅读2、3页。</p><p>师：这是优优，优优喜欢到处逛逛。提问：优优会去哪里？师：是的，优优去了公园。</p><p>2、阅读4、5页。</p><p>师：优优去公园。提问：优优去公园干什么？</p><p>师：是呀，优优在公园里骑着滑板车，来到公园。翻开折叠面请幼儿说说优优在干什么。</p><p>3、阅读6、7页。</p><p>师：优优跑到池塘边。提问：优优跑到池塘边做什么？想想池塘里会有谁？翻开折叠面请幼儿说说优优在干什么。</p><p>4、阅读8、9页。</p><p>师：优优爬上滑滑梯。提问：他要干什么？怎么滑滑梯？翻开折叠面请幼儿说说优优怎样滑滑梯。数数第9页有几棵树，几只鸭子，几朵画。</p><p>5、阅读第10、11页</p><p>师：优优滚下山坡。提问：优优滚下山坡感觉怎么样？</p><p>翻开折叠面请幼儿说说优优的感觉。数数第11页有几只鸭子，几朵花。</p><p>6、阅读第12、13页。</p><p>师：优优在双杠上荡来荡去。提问：优优在双杠上荡来荡去感觉怎么样？翻开折叠面请幼儿说说优优的感觉。</p><p>7、阅读第14、15页。</p><p>师：不过，优优最开心的还是……提问：优优喜欢和谁一起玩翘翘板？翻开折叠面请幼儿揭开答案。</p><p>三、完整欣赏</p><p>1、集体阅读一次。</p><p>2、提问：你和谁去一起去公园会最高兴？为什么？</p>
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