幼儿园中班优秀语言教案《动物猜猜乐》
<p align="center"></p> <p>【活动目标】</p><p> 1、描述动物的外形特征、生活特点，能根据描述的特点说出对应动物；</p><p> 2、遵守游戏规则，体验和同伴集体游戏的乐趣。</p> <p>【活动重点】会看图讲述动物的主要特征和生活习性。</p> <p>【活动难点】用一句话归纳表述。</p> <p>【活动准备】</p><p> 动物大图片（公鸡、兔子、大象、长颈鹿、猴子）</p><p> 动物小图片</p> <p>【活动方法】</p><p> 提供一张动物图片，孩子不看图片内容，根据别人对动物的外形特征、生活习性的描述，猜出图片上的动物名字。</p><p> 一、初次游戏，了解玩法。</p><p> 1、第一次游戏（出示动物：大公鸡）</p><p> 说说大公鸡是长什么样的？</p><p> 那如果我不给你们看图片，我就说和它有关的话，你能猜出来吗？我们来试一试。</p><p> 2、第二次游戏，加以巩固。</p><p> （出示图片——兔子）边出示边提醒幼儿，不要把名字说出来。</p><p> 师：我们可以先说说它的样子，再说说它喜欢做的事。</p><p> （当幼儿说出后，教师给予归纳梳理）</p><p> 3、揭晓答案</p><p> 我们没有说出兔子，可是为什么你们都知道是兔子呢？你从哪里听出来？</p><p> 教师小结：我们不用说出小兔的名字，只说说它的外形特征和生活特点，也能猜出是小兔。这个游戏叫动物猜猜乐。看看谁提供的信息很准确。</p><p> 二、集体游戏：两两竞猜</p><p> 1、讲解玩法：请两个小朋友来猜，其他人提供信息，谁猜对了，谁就可以得到一颗五角星。</p><p> （引导幼儿准确说动物的外形特征和生活习性）</p><p> 2、提供图片有：大象、长颈鹿、猴子等动物</p><p> 3、教师提示：可以先说什么？再说什么？把它连成一句话说一说。</p><p> 只有说得好才能猜得准。</p><p> 三、自主游戏：你说我猜。</p><p> 1、讲解玩法</p><p> 老师在桌子上还准备了很多动物图片，请一组小朋友找一张图片藏在手心，然后找到一位朋友，把你手心里动物的样子，动物的本领等说出来，请好朋友来猜。</p><p> 2、交流分享：</p><p> 你们是说的？又是怎么猜出来的？</p><p> 四、加深难度，游戏延伸</p><p> 1、师：现在我把图片藏在了心里，只用语言描述出来，请你们猜一猜是什么动物？</p><p> （说一动物的谜面，让孩子猜）</p><p> 2、游戏结束：我们今天玩了动物猜猜乐的游戏，我们以后和老师、小朋友再玩玩这些游戏吧。</p><p>学习和了解更多幼儿园优秀教案，请关注优学幼儿网，竭诚为您提供。<br /></p>
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