小班音乐优秀活动：春天好
<p>活动目标：</p><p>1、欣赏歌曲，感受歌曲节奏和歌词内容。</p><p>2、乐意跟唱并用动作体现歌曲内容。体验游戏的快乐。</p><p>活动准备：</p><p>挂图，在大拇指上画有微笑心情。花、小鸟、蝴蝶卡片各一张，歌曲《春天好》《大拇指》。</p><p>活动过程：</p><p>1、出示大拇指。</p><p>师：瞧，谁来了？（大拇指）大拇指今天可高兴了，想请我们一起唱歌，你们愿意吗？来，让我们一起和大拇指唱歌吧！</p><p>2、出示范画，了解歌词内容，感受歌曲的节奏。</p><p>师：大拇指今天开心吗？你们知道它为什么这么开心吗？那我们请大拇指本身来说吧！</p><p>（1）幼儿猜测后，师以大拇指的口吻说：因为春天到了，外面的世界很美，我看见花儿开了，哇，真美！春天真好，看见这样的风景我当然开心了。你们看见这样的风景开心吗？那你们看见了什么？</p><p>（2）师适当给予提问：春天的时候花儿怎样了？蝴蝶在干吗？小鸟在干吗？春天好吗？（幼儿说出答案后，教师逐一出示卡片贴在挂图边上）</p><p>（3）师：恩，大拇指听你们说得这么好听，把你们刚刚说的话都编成了一首儿歌呢，你们想听吗？</p><p>（4）师朗诵歌词一遍。幼儿学念一次。</p><p>3、学习歌曲。</p><p>①大拇指：小伴侣念的真好听，我真开心，再给你们带来一首好听的歌，你们想听吗？（配班老师弹琴，教师范唱一次）</p><p>②师问：大拇指唱的好听吗？你们想学大拇指唱歌吗？</p><p>③幼儿学唱两次。</p><p>4、一起歌演出</p><p>师：大拇指说你们唱的这么好听，最后还想和你们玩游戏呢，你们愿意吗？</p><p>（1）师讲解游戏规则。当歌曲唱到花儿开了时饰演花的小伴侣就做出花开的动作；歌曲唱到蝴蝶飞飞时幼儿就做出蝴蝶飞的动作；歌曲唱到小鸟叫叫时幼儿就做出小鸟叫叫的动作。</p><p>（2）请三名幼儿别离饰演花、蝴蝶、小鸟。躲在桌子后面做准备。</p><p>（3）个别幼儿游戏2次。最后集体一次。</p><p>5、结束</p><p>师：春天真好，有花、有蝴蝶、有小鸟，花园里还有更美的景色呢，大拇指带你们去看看好吗？</p><p>学习和了解更多幼儿园优秀教案，请关注优学幼儿网，竭诚为您提供。</p>
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