托班语言优秀教案:看谁能捉住我
<p>学习和了解更多幼儿园优秀教案，请关注优学幼儿网，竭诚为您提供。</p><p>活动目标:</p><p>1. 练习四散跑和改变标的目的跑.</p><p>2. 发展动作的灵敏,协调及躲闪能力.</p><p>活动准备</p><p>大的操场上</p><p>重难点：练习四散跑和改变标的目的跑</p><p>活动过程:</p><p>1. 教师和幼儿玩游戏.</p><p>教师站在全体孩子的面前对大家说:小伴侣,我在前面跑,你们一起来捉我,看谁能捉住我.说完,教师在前面跑,孩子四散地在后面追捉,在孩子快要接近时,迅速躲闪孩子,改变标的目的跑.跑了一段时间,教师停下来让孩子捉住.</p><p>2. 幼儿玩游戏.</p><p>请一名动作发展较好,跑得较快的幼儿在前面跑,其余孩子四散追捉,直到捉住.休息后,可换人继续.</p><p>活动延伸:</p><p>教师可以手持某样教具,让幼儿来捉,使幼儿兴趣更浓.</p><p>反思:幼儿非常感兴趣,追得时候很尽兴,但是有个别出现过度疲劳和跌倒现象,因此教师要适当控制游戏时间和活动量..</p>
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