小班音乐优秀教案：我上幼儿园
<p>学习和了解更多幼儿园优秀教案，请关注优学幼儿网，竭诚为您提供。</p><p>活动目的：</p><p>1、在感受歌曲的基础上，熟悉歌曲的旋律，初步学唱歌曲；</p><p>2、教育幼儿要高高兴兴上幼儿园、不哭闹。</p><p>重点：</p><p>学唱歌曲 难点：按节奏自然地跟唱。</p><p>活动准备：</p><p>玩具：小白兔、小猫、小鸭、三用机、磁带。</p><p>活动开始：</p><p>1、在《我上幼儿园》音乐伴奏下，拍手进教室。老师：“小伴侣们，让我们拍着小手高高兴兴地上幼儿园去吧！”</p><p>2、教师出示玩具小白兔，并示范唱歌曲《我上幼儿园》。老师：“今天，小白兔又高高兴兴地上幼儿园了，它一边走，一边唱，我们听听它在唱什么歌？”“你们听到小白兔在唱什么吗？”</p><p>3、出示小鸭、小猫，并示范唱歌曲第二遍。老师：“小鸭、小猫也高高兴兴地上幼儿园了，它一边走，一边唱。”</p><p>活动过程：</p><p>1、逐一出示图片，激发幼儿兴趣。</p><p>（1）教师作小鱼游的动作后出示图片：“这是谁游来了呀？”、“它爱在哪儿游呢？”，幼儿回答后，放入配景图中。</p><p>（2）教师作小鸟飞的动作后出示图片：“这是谁飞来了呀？”、“谁知道它应该放在哪儿？”，说着放入配景图中。</p><p>（3）他是花儿的好伴侣，它是叫什么？请幼儿上台来贴。</p><p>（4）听――，猜猜它是谁？“咩――，咩――”请幼儿上台来贴，及时表彰。</p><p>2、出示“小伴侣”图片。老师：“小伴侣爱上哪儿呢？为什么？”</p><p>3、欣赏儿歌。老师：“老师教大家一首儿歌，大家听听儿歌里唱了些什么？”4、边做动作边念儿歌，要求读准音。5、集体朗诵儿歌，要求有心情、动作，有节奏地朗诵儿歌。活动延伸：歌曲《我爱我的幼儿园》。</p>
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