托班语言活动优秀教案――冷的和热的
<p>名称一：奇怪的瓶宝宝</p><p>目标：</p><p>学习用语言描述冷与热、提高皮肤的敏感性</p><p>材料：</p><p>盛有差别温度水的塑料瓶</p><p>过程：</p><p>1.出示差别温度的瓶子，让幼儿与这些瓶宝宝做伴侣。</p><p>2.将瓶子拿在手里，触摸它们：</p><p>――“这些瓶子摸上去觉得怎么样?”</p><p>3.学习用语言表达：“这个是热的”、“这个是冷的”。</p><p>提示：</p><p>1.逐个地触摸每一个瓶子，比力并说出本身的感觉。</p><p>2.将差别热、冷的瓶子放在一起。</p><p>3.水的温度以不烫手为宜。</p><p>名称二：冷饮和热饮</p><p>目标：</p><p>感知冷与热</p><p>材料：</p><p>杯子、冷热差别的饮料</p><p>过程：</p><p>1.在点心活动的时候，教师为幼儿提供冷热差别的饮料供幼儿选择。</p><p>2.幼儿边吃点心边交流，本身喝的饮料是冷的还是热的。</p><p>3.鼓励幼儿用语言表达：“我喝的这杯是热的饮料”、“我喝的这杯是冷的饮料”。</p><p>提示：</p><p>1.倒给幼儿的饮料不要太多，让他们冷饮和热饮都能喝到。</p><p>2.让幼儿随意交流喝饮料的感受。</p><p>学习和了解更多幼儿园优秀教案，请关注优学幼儿网，竭诚为您提供。</p>
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