小班音乐优秀教案：小雪花
<p>学习和了解更多幼儿园优秀教案，请关注优学幼儿网，竭诚为您提供。</p><p>目标：</p><p>1．感受歌曲的优美，学习用连贯、柔和的声音唱歌。</p><p>2．会用动作表现雪花落下的轻柔和“飘在乎里不见了”的情趣。</p><p>准备：</p><p>・《小雪花》歌曲磁带、录音机。</p><p>・小雪花的头饰一个。</p><p>・小雪花的胸饰(跟幼儿人数相等)。</p><p>过程：</p><p>1．发声练习：北风吹。</p><p>1 2 | 3一| 3 2 |l―|</p><p>(教师)北 风 吹， (幼儿) 呼 呼 呼。</p><p>2．学唱歌曲。</p><p>・放《小雪花》的音乐，教师随音乐歌唱。</p><p>提问：歌里唱了谁?小雪花飘的时候像什么?</p><p>・教师戴上头饰，边做动作，边念歌词。</p><p>提问：小雪花飘在天上像什么?小雪花飘在手里哪去啦?</p><p>・幼儿贴上胸饰边听音乐边学念歌词。</p><p>・幼儿跟着老师轻轻唱歌。</p><p>・幼儿跟着音乐演唱歌曲。</p><p>3．“小雪花”们跟着音乐，边唱边创编动作，表现雪花飘落的姿态。</p><p>建议：</p><p>念最后一句旁白：“咦!哪里去了!”时引导幼儿念出雪花在手里不见了的情趣。</p><p>学习和了解更多幼儿园优秀教案，请关注优学幼儿网，竭诚为您提供。</p>
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