幼儿园大班科学教案《动物尾巴的秘密》
<p align="center">学习了解更多幼儿园优秀教案，请关注优学幼儿网，竭诚为您提供。</p> <p>【活动目标】</p><p> 1、引导幼儿进一步认识各种动物尾巴的外形和作用。</p><p> 2、教会幼儿如何对所探究的事物做记录，并激发幼儿探索动物尾巴秘密的兴趣。</p><p> 3、发展幼儿的观察力，探究力，和语言表达能力。</p> <p>【活动准备】</p><p> 1、课件《小壁虎借尾巴》。</p><p> 2、《动物尾巴记录表》和幼儿人数相等，教师示范图一张。</p><p> 3、音乐：《尾巴谣》。</p> <p>【活动过程】</p><p> 一、音乐：尾巴谣。</p><p> 幼儿与老师共舞，使幼儿用肢体语言引发对动物尾巴的兴趣。</p><p> 二、图片引出动物尾巴，并让幼儿大胆说说动物尾巴的形状特征。</p><p> 1、谜语引出壁虎，金鱼，牛，燕子四种动物。</p><p> 2、引导幼儿大胆说出这四种动物尾巴的形状。</p><p> 壁虎的尾巴像绳子、针</p><p> 金鱼的尾巴像扇子</p><p> 牛的尾巴像鞭子、毛笔</p><p> 燕子的尾巴像剪刀</p><p> 3、出示已准备好的四种动物尾巴形状的标志图（出示在展板上）。</p><p> 三、由课件《小壁虎借尾巴》引出尾巴的作用</p><p> 1、提问：故事里发生了什么事情？都出现了哪些动物？有没有动物把尾巴借给小壁虎？为什么？</p><p> 2、让幼儿大胆的讲述故事里的动物不借给壁虎尾巴的原因，并引导幼儿说出各种尾巴的作用。</p><p> --壁虎的尾巴有着断尾逃生的作用。</p><p> --金鱼的尾巴可以资助它在水里掌握标的目的。</p><p> --牛的尾巴可以赶苍蝇。</p><p> --燕子的尾巴可以掌握标的目的和连结平衡。</p><p> 3、教师引导性的出示每种动物尾巴作用的标志图（出示在展板上）。</p><p> 四、出示动物尾巴记录表</p><p> 1、教师示范画差别的“形状标志”，“作用标志”。</p><p> 2、请个别幼儿示范画“标志图”。</p><p> 五、出示ppt多种动物图片</p><p> 1、幼儿讨论其它动物尾巴有何作用。</p><p> 出示松鼠、袋鼠、孔雀、鸭子、蜻蜓、老虎等</p><p> 2、老师进行讲述总结。</p><p> 松鼠的尾巴又大又蓬松，当它从高处往下跳时，尾巴起着降落伞的作用。</p><p> 袋鼠的尾巴长满了肌肉，起着支撑的作用，还能资助它跳跃的很高很远。</p><p> 鹿的尾巴又短又小，但它是很重要的报警器，当敌人靠近鹿群，遇到危险时，首先发现敌人的那只鹿就会竖起尾巴露出亮点，鹿群就会马上逃离。</p><p> 六、幼儿自由操作“动物尾巴记录表”。</p><p> 幼儿一起分享探讨并交流本身记录表所记录的内容。</p>
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