小班音乐欣赏活动教案《咚咚啪》
<p align="center"></p> <p>目标：感受音乐的节奏，能在唱到"咚咚啪"时做出相应的动作。</p> <p>内容：音乐游戏--咚咚啪</p> <p>重点：喜欢做不同的"咚咚啪"</p> <p>难点：乐意跟上音乐一起做</p> <p>形式：集体</p> <p>准备：音乐</p> <p>过程：</p><p> 一、礼物导入，激发幼儿兴趣。</p><p> 1、今天，史老师给你们带来一个礼物，猜猜是什么？想不想知道是什么？来，一起喊：一、二、三………</p><p> 2、哦！原来是面大鼓。"嗨！小三班的小朋友，你们好？我的名字叫大鼓，你们愿意和我做朋友吗？那你们知道我是怎么玩吗？来，谁来试一下？</p><p> 二、反复练习"咚咚啪"</p><p> 1、我也想试一下，你们看我是怎么敲的？</p><p> 2、谁看到我是怎么敲的？咱们一起试一下。</p><p> 3、刚才，咱们做了一个"很大很大"的啪，现在做一个"很小很小"的"啪"。 你们想想，怎么样做就是"很小很小"的啪呀？(再小小的，咚咚啪)</p><p> 玩累了没有、咱们一起休息一下吧！好了，伸个"大懒腰"吧！好舒服呀！咱们做一个"大懒腰"的咚咚啪，好不好？（大懒腰，咚咚啪）</p><p> 4、刚才做了一个"大懒腰"的咚咚啪，走路时的"咚咚啪"怎么做？（走来走去、咚咚啪）</p><p> 5、你们看我在干什么？（师做转个大圈，咚咚啪）</p><p> 6、你们看我在干什么？跑得时候怎么做呢？（跑来跑去、跑来跑去、咚咚啪）《强调跑的时候不要挤》</p><p> 三、欣赏VCD，让幼儿完整充分地感受旋律，同时激发幼儿的表现欲。</p><p> 老师这也有些小朋友会做"咚咚啪"想不想看看他们是怎么做的。</p><p> 四、跟上音乐动起来。</p><p> 他们做的好不好？咱们和他们比一比吧！你们准备好了吗？那咱们开始吧！</p><p> 五、通过互动来巩固动作。</p><p> 1、刚才，小三班的小朋友做的真棒，现在，老师要请几个小朋友来做一下，然后每个小朋友再请一个客人老师和你一起做。</p><p> 2、咱们请所有的客人老师一起做，好吗？（客人老师，咱们一起做，好吗？）延伸：</p><p> 幼儿创编其它的"咚咚啪"</p><p> 附：歌词</p><p> 大懒腰，咚咚啪，大懒腰，咚咚啪，咚咚啪、咚咚啪，再小小地咚咚啪；走来走去、咚咚啪，走来走去，咚咚啪咚咚啪，咚咚啪，一起前进咚咚啪；跑来跑去跑来跑去咚咚啪，跑来跑去跑来跑去咚咚啪，咚咚啪、咚咚啪、我们转个大圈咚咚啪。</p>
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