幼儿园小班活动教案《种子长大了》
<p align="center"></p> <p>幼儿园的的孩子上课太好动了，老师讲课没吸引力。别担心优学幼儿网帮助你，下面是幼儿课程的趣味解说，让孩子更愿意上幼儿园。</p><p>【活动目标】</p><p> 1、乐于听故事，并能理解故事内容。</p><p> 2、了解种子生长过程，认识植物的主要部分，如：叶子、茎、花。</p> <p>【活动准备】</p><p> 1、向日葵的种子。</p><p> 2、亲子故事《小种子长大了》（《花儿的世界》电子书第4-9页）。“草”、“石”、“花”字卡。</p><p> 3、《幼儿活动册》第7页和贴画页。</p> <p>【活动过程】</p><p> 一、出示向日葵籽，请幼儿摸一摸、闻一闻，或数一数。然后剥开一粒，请幼儿观察其内部，告诉幼儿这就是向日葵的种子，它能长出斑斓<dff>-></dff>美丽的花朵。</p><p> 二、请幼儿别离<dff>-></dff>分别戴上太阳、寒风<dff>-></dff>北风、花、草和树木的头饰，随着教师的讲述创造性地做动作。教师讲述故事《春天来了》：</p><p> 今天天气晴朗，太阳发出温暖的光芒，泥土里开始长出很多斑斓<dff>-></dff>美丽的花儿和绿绿的小草，蝴蝶也在花丛间飞来飞去。这时候，一阵风吹来，很多小种子散落在草地上。太阳说：“小种子，怎么还在睡觉呢？快起床啦！”然后，就用他温暖的光芒照射着这些小种子，小种子慢慢长出了小小的嫩芽来。</p><p> 小种子们都十分高兴：“我们要长大了！”忽然，一块石头下面传来一个声音“哎呀！哎呀！”咦？有一颗小小的种子被石头压住了，它努力地想从石头里挣脱出来。可是，石头太重了，即使小种子用尽全身的气力，也推不动石头。其他的小种子都替石头下的小种子着急，纷纷大声地喊着：“加油啊！不要放弃，你必然<dff>-></dff>一定能成功的！”小种子说：“谢谢大家，我会继续努力的！”小种子抬起头来，努力地往上爬，岂论<dff>-></dff>不论是晴天还是雨天，它都不怕困难。日子一天天地过去，在阳光的照射和雨水的滋润下，小种子慢慢长出又多又大的叶子。</p><p> 小种子越长越高，还长出大大的花蕾，快要开花啦！过了一段时间，它又一使劲儿，终于盛开出一朵标致<dff>-></dff>漂亮的向日葵花！看！草地上，开满了许多斑斓<dff>-></dff>美丽的花，就连蝴蝶也被吸引到这里，在花丛间高兴地跳起舞来！</p><p> 三、与幼儿讨论：</p><p> 1、小种子散落在什么地方？（草地上。）</p><p> 2、谁把小种子唤醒了？（太阳。）</p><p> 3、石头下有什么？（一颗小种子。）</p><p> 4、石头下的小种子能往上生长吗？为什么？（能。因为小种子有着阳光的照射和雨水的滋润，并且<dff>-></dff>而且它不停<dff>-></dff>不绝努力往上爬，没有放弃。）</p><p> 5、小种子最后长成什么了？（向日葵。）</p><p> 四、结合幼儿用书或电子书，请幼儿观看第4页和第5页小种子的生长过程，提出问题：“小种子先长出什么？”、“然后又长出什么？”</p><p> 五、请幼儿将《幼儿活动册》贴画页的第7页贴图，根据<dff>-></dff>按照种子的生长过程，正确粘贴在第7页的空格内。</p><p> 活动评价：</p><p> 1．能专心倾听故事。</p><p> 2．能基本准确地回答出教师提出的问题。</p><p> 3．能完成种子生长过程的贴图。</p>
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