大班语言活动:动物运动会
<p>常州市星福儿小百灵艺术幼儿园</p><p> 活动目标：</p><p> 1、根据动物的不同特点为它们选择合适的运动比赛项目，注意用词准确，恰当，丰富。</p><p> 2、培养口语能力，想象能力，扩散思维能力，培养幼儿爱运动的好习惯。</p><p> 3、体验运动的快乐，萌发幼儿初步的竞争意识。</p><p> 活动准备：</p><p> １．物质准备：背景图一份，各种动物头饰若干，音乐磁带。</p><p> ２．知识准备：幼儿已有了解和参加各项运动的生活经验。</p><p> 活动过程：</p><p> 一．观察背景图，引出话题。</p><p> 师：这是什么地方？会发生什么事呢？</p><p> 二．幼儿自主参与角色表演，根据动物的特点选择合适的比赛项目。</p><p> 1、猫裁判（教师）自我介绍</p><p> 2、引导幼儿从外表、表情到心理的描述，层层递进讲述。</p><p> （1）飞行比赛：</p><p> 提问：刚才蜻蜓，蝴蝶是怎样飞的？ </p><p> （2）游泳比赛：</p><p> 提问：游泳时他们脸上的表情怎样？获得胜利后脸上表情又是怎样？ </p><p> （3）爬树比赛： </p><p> 提问：他们比赛是心里可能想什么？</p><p> 3、经验迁移，拓展思维。</p><p> 讨论：（出示若干小动物图片）这些小动物能参加其他什么项目的比赛？为什么？</p><p> 4、同伴间互相讲述动物运动会的故事。</p><p> 三．结束活动</p><p> 幼儿扮演小动物亲身参与比赛，体验体育运动的快乐。</p>
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