语言教案：我们的祖国真大
<p>主题名称 我是中国人 课题名称 我们的祖国真大 活动目标 1、理解诗歌内容，了解我国有地域广阔，南北方差异很大的特点。2、有表情的朗诵诗歌，感受做一个中国人的自豪。</p><p> 活动准备 1、课件(内容为：中国地图、有的滑雪、有的春游、有的游泳、有的围着火炉吃西瓜)</p><p> 2、抒情的背景音乐。</p><p> 活动流程 一、开始部分：</p><p> 谈话：让幼儿介绍自己去过或者知道的地方，并说一下该地方的景色、气候特点，饮食习惯等。</p><p> 二、基本部分：</p><p> 1、利用课件，让幼儿观看中国地图后欣赏我国的地域风情，感受祖国的美、祖国山河的壮丽。让孩子了解我国地域广阔、美丽富饶、地大物博、资源丰富的特点。引出课题《我们的祖国真大》。</p><p> 2、放录音，幼儿欣赏诗歌《我们的祖国真大》。感受祖国风光的美。</p><p> 提问：诗歌里说了些什么?为什么说我们的祖国真大?</p><p> 什么地方十月下起大雪?什么地方一年四季盛开鲜花?同样的时间里小朋友分别做什么事情?(幼儿回答)</p><p> 教师小结：我国地域广阔，南北气候相差较大，北方的冬天来得早些，并且比较冷，南方一年四季都是比较温暖湿润的。</p><p> 3、教师再次引导幼儿观看大屏幕，边朗诵诗歌《我们的祖国真大》。让孩子们进一步了解祖国人们在同一时间里的不同活动，进一步了解我国地域广阔、南北差异很大的特点。</p><p> 4、引导幼儿观察课本图片内容，学习有表情的朗诵诗歌《我们的祖国真大》。</p><p> 我们的祖国真大!北方，有冬爷爷的家，十月就飘大雪花。</p><p> 我们的祖国真大!南方，有春姑娘的家，一年四季盛开鲜花。</p><p> 啊!伟大的祖国是妈妈。东西南北中的孩子，在同一个时候， 我的创新</p><p> 活动流程 有的滑雪，有的游泳，有的围着火炉吃西瓜。</p><p> 5、教师带领幼儿一起朗诵诗歌。</p><p> 6、在抒情的背景音乐下幼儿进行诗歌朗诵，教师给予指导。</p><p> 三、结束部分：</p><p> 对幼儿的朗诵教师给予肯定和表扬。</p><p> 小结及反思 在设计活动《我们的祖国真大》时，我根据儿歌内容，利用课件让孩子通过看看美丽的祖国风光，让孩子了解我们祖国的地大物博，资源丰富，激发他们热爱祖国，产生作为中国人的自豪感，让孩子知道我们的祖国有南方和北方之分，了解南北方不同的气候差异，让孩子再通过朗诵儿歌的诗句，感受祖国真大、真美，表达对祖国的热爱和作为中国人的自豪感。</p><p> 课后反思</p><p> 羊口镇宅科幼儿园提供</p>
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