幼儿园语言教案：好玩的中秋
<p>活动目的：</p><p>1，能够听小朋友说中秋怎么过的。</p><p>2，能够自己说出自己的中秋节怎么过的。</p><p>3，体会讲述自己的快乐的乐趣。</p><p>活动准备：刚过的中秋节。</p><p>活动重难点：认真听其他小朋友讲话，以及流畅清楚的说出自己的中秋节。</p><p>活动过程：</p><p>一，老师讲述自己的中秋节。</p><p>小朋友们这个中秋节过的开不开心呀？老师这个中秋节过得可开心了。小朋友们小嘴巴闭闭好，听一听老师的中秋节是怎么过的。</p><p>阳历九月15日这一天，早上起来……之后……然后……最后……</p><p>二，提问小朋友听到的老师中秋节怎么过的。</p><p>好啦，老师的中秋节就过完啦，小朋友们还记得老师的中秋节是怎么过的吗？来，花花你说说。</p><p>恩，记得真好。那么，接下来，老师就要请小朋友们来讲一讲自己是怎么过的中秋节啦。同样的，小朋友讲的时候，其他的小朋友，我们要闭上我们的小嘴巴，竖起我们的小耳朵，认认真真的听，之后老师还会问问题的哟。</p><p>三，小朋友讲述自己好玩的中秋节。</p><p>那么，老师倒数321，最先举起小手的小朋友，就最先来说一说自己的中秋节是怎么过的。</p><p>三！二！一！</p><p>四，总结，结束课程。</p><p>哎呀，小朋友们的中秋节过得可真丰富呀。那么，中秋过完啦，现在，我们要把心收回幼儿园来啦。让我们一起出去玩滑梯吧！</p>
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