小班计算经验：雨具配对（雨天主题）
<p>计算经验：雨具配对</p><p> 活动目标：1、能比较5以内数群的多和少，并找出等量进行配对。</p><p> 2、会用简单的语言对操作活动进行表述。</p><p> 活动准备：</p><p> （1）15大点卡各一张，大花伞、点子接龙卡1套（接龙卡上的点数不超过5）。</p><p> （2）方点卡、接龙卡一份。</p><p> 活动过程：</p><p> 1、玩点卡配对游戏。</p><p> （1）、教师出示一张大点卡，并说我出。请幼儿拿出和老师一样多点子的方点卡，举起来说：我出，和一样多。</p><p> （2）、教师出示另一张大点卡，游戏继续进行下去，直到教师的大点卡全部出完为止。</p><p> 2、玩点物接龙游戏。</p><p> （1）、教师出示大接龙卡，请一个幼儿配合演示点子接龙的游戏规则，强调一边接，一边说：和一样多。如：4双雨鞋和4个点子一样多。</p><p> （2）、让幼儿取出自己的小接龙卡，自行玩点物接龙游戏。也可以将材料与同伴的合在一起玩。</p><p> 幼儿玩接龙游戏过程中，教师提醒幼儿数清楚雨具与点子的数目。</p><p> 延伸活动：</p><p> 自主性游戏中玩等量连线练习。</p><p> 活动效果：</p><p> 最近我班正在开展下雨天的主题活动，班里的孩子对各种色彩鲜艳的雨具特别感兴趣，基于孩子的兴趣和本阶段的幼儿发展目标我设计了此活动。</p><p> 活动中大部分幼儿能达成预定目标，个别幼儿用语言表述还有点困难。</p>
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