中班分类：形色对应
<p>活动名称：形色对应</p><p> 活动目标：</p><p> 1、物体的形状和颜色进行分类。</p><p> 2、用情景的学习方法培养幼儿学习数学的兴趣。</p><p> 3、发展幼儿的思维能力。</p><p> 活动准备：</p><p> 1、幼儿每人一套操作材料（一个小绿人，红、黄、蓝衣服/裤子各一）。</p><p> 2、幼儿每人一个图形宝宝（三角形或正方形）。</p><p> 3、教师一套操作材料（二个小绿人，红、黄、蓝衣服/裤子各一，红、黄、蓝色图卡，三角形、正方形各一个。</p><p> 4、大分类图一张，两个，小分类图六张。</p><p> 活动过程：</p><p> 一、以导游的身份带幼儿去数学王国图形宝宝家。</p><p> 1、找图形宝宝。引导幼儿观察图形的形状和颜色。</p><p> 2、送图形宝宝回家。重点学会看分类图，并在此基础上进行图形分类。</p><p> 二、到数学王国服装店。</p><p> 1、引导幼儿观察衣服和裤子的颜色。</p><p> 2、请一位幼儿整理服装（其中一件），要做到形色对应。</p><p> 3、再次学习看分类图，巩固对分类图的认识。</p><p> 三、给小绿人穿衣。</p><p> 出示小绿人，老师在分类图操作让幼儿帮忙给小绿人穿衣。</p><p> 四、幼儿分组进行给小绿人穿衣，每组一张小分类图。</p>
页:
[1]