中班活动名称：感知相邻数
<p>活动名称：感知相邻数</p><p> 活动目标：</p><p> (1)在游戏活动中感知了解10以内数字的相邻关系;</p><p> (2)通过游戏的方式培养幼儿对数学活动的兴趣，在游戏互动中学习。</p><p> 活动准备：数字110卡片若干、动物图片、棋子、插板。</p><p> 活动过程：</p><p> 游戏一、小动物来排队</p><p> 孙悟空发礼物，每个孩子一个数字卡片。当孙悟空说呛呛呛呛呛时，幼儿四散跑或走，当孙悟空说呔时，幼儿要立刻按110的顺序排好一队，要求从左到右排列。。可以反复玩几次，练习110数序的排列。</p><p> 游戏二、找朋友</p><p> 幼儿按110的顺序排好队后，孙悟空带着幼儿说儿歌：</p><p> 小猴小猴转一个圈，小猴小猴瞧一瞧，</p><p> 左瞧瞧，右瞧瞧，瞧见的朋友真不少，</p><p> 你的朋友是几和几?请你快来告诉我。</p><p> 幼儿大声告诉彼此，自己的朋友是几和几?</p><p> 幼儿可以交换数字卡片，反复玩几次，进一步理解相邻数之间的排列关系。</p><p> 游戏三：小动物住哪里?</p><p> 孙悟空请来小动物做客：(猴、猫、狗、马、牛、羊、ji、鸭、蛙、蜂)将10种动物分别放在教师演示板上的110数字下边的格子里。</p><p> 小动物住在哪间房子里，哪个数字就表示哪个小动物。</p><p> 如：小猫住在5号房间，5就代表小猫。</p><p> 玩法：</p><p> 1、老师学小动物的叫声，请幼儿说出代表小动物的数字;</p><p> 2、老师说数字，请幼儿说出数字代表的小动物的叫声;</p><p> 3、老师学小动物的叫声，请幼儿说出这个小动物两边相邻的邻居是谁;</p><p> 4、老师学小动物的叫声，请幼儿说出这个小动物两边相邻的数字是几。</p><p> 活动结束：表扬幼儿的积极参与，给幼儿发贴纸。</p>
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