数学：帮帮小兔（小班）
<p>1、感知生活中有很多圆形的东西。</p><p> 2、能在周围环境中根据图标寻找实物。</p><p> 3、体验帮助小白兔的快乐情趣。</p><p> 1、布置小兔的家场景，并在其中较隐蔽地放置活动中所需的圆形东西。</p><p> 2、小兔布偶一只和实物图标。</p><p> 一、引发帮助小兔的愿望：</p><p> 出示小兔木偶，由教师讲述小兔遇到的困难，激发幼儿帮助小兔的愿望：小兔要和小伙伴一起去公园玩，它想好了要带一些东西去，这些东西都在小兔的家里，都和小兔捉迷藏，你们愿意帮助小兔一起找出来吗？</p><p> 二、根据图标寻找实物：</p><p> 1、出示图标，引导幼儿逐一说出图标上实物的名称。</p><p> 2、幼儿根据图标帮小兔在家中寻找实物，教师引导幼儿将找到的实物和相应的图标放在一起。</p><p> 三、感知实物的共同特征圆形。</p><p> 1、这些东西有什么相同的地方？它们都是什么形状的？</p><p> 2、出示圆形图标，认识圆形。（教师引导幼儿用手指画一画圆形是圆圆的）</p><p> 3、小兔感谢小朋友的帮助。</p><p> 四、巩固对圆形的认识：</p><p> 请幼儿在室内外与身上找找说说圆形的物体。</p>
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