幼儿园科学活动：物体移动方式
<p>1、制作纸飞机</p><p> 和孩子们一起制作纸飞机，可以教给他们一些基本的制作方法，然后每个人去自己制作，并尝试着将它们飞起来。将孩子们带到户外，让每个孩子将自己制作的飞机飞起来，看谁能将飞机飞得远些。</p><p> 向孩子提一些问题：如：你注意飞机是怎样飞得吗？帮助一些孩子调整自己制作的飞机，使其能飞起来，并飞得远些。</p><p> 设定一个目标，看谁的飞机能到达那个目标。</p><p> 2、高处向下抛物体</p><p> 收集不同形状、重量、大小的小物品，如羽毛、小石头、橡皮擦、皮球等一些不太重，不会掉下来造成伤害的物品。</p><p> 向孩子们提问：这些东西会怎样从空中落地？是直接落地还是飘着落地？是很快地落地还是很慢地落地？</p><p> 如果孩子们喜欢一些其它东西试验，也可让他们进行选择，但一定要保证安全。</p><p> 针对以上的一些问题，在尝试每种物品落地时，可以让孩子们先猜想一下可能的结果。</p><p> 3、让球在管子里滚动</p><p> 收集各种长度的PVC管子，或是用卷纸中间的纸管子，将它们连接起来。尽可能使这些管子在一条线上，使其能让一个球通过。</p><p> 让孩子们尽可能设计自己的小球通道，尽可能地将管子做得长一些。</p><p> 怎样才能使小球通过设计的管子而不停下来呢？</p><p> 4、滑动物体</p><p> 如果是在冬季，外面的地面结冰，人走在上面不小心是会滑倒的。孩子们有这样的经历一定会对滑动有经验。</p><p> 可以设计几种斜坡，斜坡可以考虑用不同的材料，光滑的和不光滑的，从而使在上面的物体下滑的速度不同。</p><p> 和孩子们一起尝试在这些不同的斜坡上滑动某些物体，看它们在不同的斜坡上下滑的快或慢。</p><p> 还可以在同样的斜坡上采用不同的物体，看同样的斜坡上，哪些物体下滑的快或慢。</p><p> 每一种实验都要和孩子进行必要的讨论，谈他们的发现，归纳他们看到的结果。</p>
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