幼儿园教案设计：我和大树抱一抱
<p>我和大树抱一抱</p><p> 作者：梁爱芹 单位：滨州市滨城区杨柳雪镇教育实验幼儿园</p><p> 设计意图：春天来了，花草树木都变绿了，为了引导幼儿发现春天景物的变化，激发幼儿对植物的爱护，认识各种树木。丰富中班语言用语，培养幼儿的合作意识，设计了本次活动。</p><p> 活动目标：</p><p> 1、培养幼儿的合作意识，引导幼儿观察春天的变化。</p><p> 2、巩固对各种树木的认识，丰富幼儿的语言用语。</p><p> 活动准备：欢乐的音乐磁带，各种树木头饰（柳树、杨树、松树等），小鸟头饰若干。</p><p> 活动过程;</p><p> 1、热身运动：播放音乐老师带领幼儿在活动场地做小鸟飞。</p><p> 2、情景导入：今天天气真好，春天来了，花草树木都变绿了，我们做个和大树抱一抱的游戏好不好。（幼儿一起说好），想不想做大树、做小鸟。(幼儿一起说想)</p><p> 3、游戏：《抱一抱》</p><p> 把幼儿分成两队，一对当大树、一队当小鸟，老师帮幼儿分别戴上头饰。当大树的幼儿分散站在活动场地。</p><p> 规则:播放音乐、扮小鸟的幼儿在树林里随音乐飞来飞去，当音</p><p> 乐停止时，扮小鸟的幼儿要找到一个扮大树的幼儿，并对他说（如;你是柳树，你的叶子像小船。你是松树，你的叶子像根针等）说对了，两幼儿互相抱一抱，互换角色。音乐响起，游戏继续。如说错了，不能交换角色，下一次游戏继续找。</p><p> 活动延伸：今天老师给小朋友布置个任务好不好，（幼儿一起说好），回家后和爸爸、妈妈一起做《抱一抱》的游戏。</p><p> 活动反思：春天让幼儿经常到户外活动，既锻炼了幼儿的身体，又让幼儿在游戏中得到快乐。本次活动，幼儿的语言交往能力得到了锻炼，对各种树木的认识也。</p>
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