为小动物们找船（游戏教案）
<p>活动目标 </p><p> 1．在议议、听听、说说的基础上,理解什么是合适的船,并积极展开想象,为不同的小动物找合适的船。 </p><p> 2．学说不同的动词及小动物们的祝贺语。 </p><p> 材料准备和环境的创设 </p><p> 1．配乐故事。 </p><p> 2．一幅蓝蓝湖面的背景图和动物小插图。 </p><p> （1）故事中的角色：鲤鱼妈妈,小鲤鱼,七星瓢虫,松鼠,猫,公鸡,白鹅。 </p><p> （2）本故事之外的角色：刺猬,兔子,蜗牛,蚂蚁等。 </p><p> 活动过程 </p><p> 导入故事想象议论完整欣赏重点听讲迁移想象 </p><p> 1．导人故事。 </p><p> 交待故事的开始部分 </p><p> 说明 </p><p> 出示背景图,交待小鲤鱼要过生日了,把幼儿引入故事特定的情景。 </p><p> 2．想象、议论。 </p><p> 引导儿童想象,议议小动物会坐什么船去祝贺。 </p><p> 在背景图上出示故事中的其他角色。 设问： </p><p> （1）有哪些动物要去祝贺小鲤鱼的生日？ </p><p> （2）小动物们会坐什么船去呢？ </p><p> 说明 </p><p> 可先让幼儿充分自由地议论,然后在集体面前说出各自的想法,再让大家评一评是否合适。 </p><p> 3．完整欣赏。 </p><p> 用听配乐录音故事,边听边演示教具,出示各种船。 </p><p> 听后设问： </p><p> （1）他们乘坐的是什么船？ </p><p> （2）和哪些小朋友想得一样或差不多？ </p><p> 4．重点听讲。 </p><p> （1）小船是怎样来到小鲤鱼身边的？ </p><p> （2）动物们说了哪些祝贺的话？ </p><p> 说明 </p><p> 引导儿童仔细听辨形容小船的不同词语（如漂呀漂,摇呀摇,划呀划,游呀游）,以及角色的对话,并能清楚地表达。 </p><p> 5．迁移想象。 </p><p> 出示故事以外的角色：刺猬,蜗牛,蚂蚁,兔子。 </p><p> （1）还有哪些动物要去祝贺小鲤鱼的生日？ </p><p> （2）它们能坐什么船去呢？ </p><p> 说明 </p><p> 启发儿童想出合适的船,并将想象的环节编入故事。</p>
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