幼儿园体育游戏：捉龙尾
<p>【活动目标】</p><p>1、追逐目标和集体协调地躲闪。</p><p>2、激发幼儿对传统体育游戏的兴趣。</p><p>【活动准备】</p><p>1、参加人数：6到10人；</p><p>2、场地布置：幼儿活动场地。</p><p>【游戏过程】</p><p>参加者选一人做龙头，一人做捉龙尾者。其余人一个接一个地拉住衣摆接在龙头后面做龙身，最后一人就是龙尾。</p><p>游戏开始时，龙头与捉龙尾人对话</p><p>捉者龙头</p><p>我要吃龙头， 龙头有角。</p><p>我要吃龙中， 中间有刺。</p><p>我要吃龙尾， 一拖拖你下水。</p><p>对话一完，捉龙尾者便两边移动跑，寻找捉住龙尾的机会。龙头千方百计地挡住捉龙尾者，龙身龙尾一串人很快地跟着龙头移动跑，以防被捉住。注意龙身不要脱节。如果做龙尾的被捉住了，要自动退下，另一名在最后的自然成为龙尾。</p><p>【创新玩法】</p><p>创新玩法是龙头看到龙尾跑不动了，就原地蹲下，后面的龙身和龙尾一起蹲下。捉龙尾者看到龙尾蹲下了，就不能再捉了。</p><p>【活动反思】</p><p>对于游戏的天生的喜爱，孩子们听说做“捉龙尾”的游戏都很高兴，只是开始，由于对儿歌不熟悉，玩法也不熟悉，有些无所适从。我想应该早让孩子们熟悉一下儿歌会更好一些。经过几次的实践游戏，孩子们对于儿歌以及游戏的玩法有了更进一步的熟悉。我想在教孩子们游戏内容的时候，我们不用什么说教，而要引导孩子们在游戏的实践中熟悉游戏的玩法及规则等，这样更适合这个年龄阶段的孩子们。“捉龙尾”游戏是一个集体游戏，需要幼儿之间的密切合作。所以，本次游戏既锻炼了幼儿的反应能力，又培养了幼儿团结协作的精神，幼儿很喜欢参与活动。</p>
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