托班科学教案：我和颜色宝宝做朋友
<p>【活动目标】</p> <p>1、通过游戏，尝试认识颜色：红、黄、绿。</p> <p>2、幼儿敢于表达自己的想法，积极地参与到活动中。</p> <p>3、在游戏中体验学习的乐趣。</p> <p>【活动准备】</p> <p>1、森林爷爷头饰</p> <p>2、苹果、香蕉、葡萄、物各一小袋，装于大口袋，红、黄、绿、宝宝头饰与幼儿人数相等。</p> <p>【活动过程】</p> <p>1、欢迎森林爷爷（有一位配班老师扮演）：</p> <p>① 师：小朋友们看谁来啦？</p> <p>② 与森林爷爷互相问好</p> <p>2、学习红、黄、绿</p> <p>师：今天，森里爷爷给小朋友们带来好多的礼物，你们想不想要呀？</p> <p>① 圣诞老公公派发礼物（水果），引导幼儿学习的颜色；红、黄、绿</p> <p>师：你们喜欢森林爷爷给你们发的水果吗？（喜欢）</p> <p>师：那你们应该对森林爷爷说什么呀？（谢谢）</p> <p>师：你们看一看森林爷爷给你们带的水果都是什么颜色的呀？</p> <p>② 森里爷爷再次送礼物，引导幼儿认识红、黄、绿</p> <p>3、游戏：颜色宝宝找朋友</p> <p>① 介绍游戏玩法：</p> <p>a、教师给幼儿带上头饰。</p> <p>b、让幼儿找找与自己颜色一样的朋友：小朋友们，你们现在可以自己找一找和自己是一样颜色的朋友，看谁能第一个找到。</p> <p>c、你找到自己的和自己颜色一样的好朋友，就和他一起说：我们是ⅩⅩ色宝宝，我们是好朋友。②幼儿游戏，师重点指导绿宝宝的对话。</p> <p>4、活动结束：</p> <p>① 送颜色宝宝回家。</p> <p>② 与森林爷爷道别。</p> <p>【活动总结】</p> <p>教师针对幼儿具体的表现，及时给予评价，表扬和鼓励那些在活动中表现积极的幼儿，使其获得成功感和愉悦感。同时考虑到那些能力相对较弱的幼儿，增强其自信心。</p> <p>【活动延伸】</p> <p>教师让幼儿把森林爷爷发的水果，拿回家里去和爸爸妈妈一起分享。并问一问爸爸妈妈知不知道这些水果是什么颜色。</p>
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