认知活动：《爱护牙宝宝》（小班）
<p>认知活动：《爱护牙宝宝》</p><p> 活动目标：</p><p> 1．初步了解牙齿的特征，知道牙齿的作用。</p><p> 2．知道爱护牙齿的重要性，初步掌握漱口、刷牙的正确方法。</p><p> 活动准备：</p><p> 1．牙刷、茶杯、镜子（每个小朋友各一，牙刷自带）；</p><p> 2．牙齿模型一个、牙刷一把；</p><p> 3． 奥利奥饼干；4、图片《正确的刷牙方法》。 </p><p> 活动过程：</p><p> 1．出示牙齿模型，认识牙齿特征。认识上牙、下牙、门牙、磨牙，知道门牙、磨牙的不同用处。</p><p> 请小朋友看看小镜子，你的牙齿长在哪里？</p><p> 牙齿长得都一样吗？</p><p> 哪里不一样？</p><p> 吃东西的时候你门牙会怎么做？磨牙又有什么不同呢？</p><p> 2．知道饭后漱口、早晚刷牙。</p><p> 牙齿的本领这么大，我们要怎么样保护我们的牙齿呢？</p><p> 为什么我们要养成饭后漱口、早晚刷牙的习惯呢？</p><p> 3．了解蛀牙产生的原因。</p><p> 老师给小朋友带来了一些小饼干，请小朋友一边吃一边用小镜子观察一下自己的牙齿。</p><p> 我们怎么样才能把食物弄掉呢？4．学习正确漱口、刷牙的方法，并进行集体练习。</p>
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