幼儿园小班韵律活动教案《小兔乖乖》
<p>动作建议：</p><p>第一遍：A段：双手做小兔耳朵，做上下跳的动作</p><p>B段：双手放嘴边做吃的动作</p><p>C段：单手交替放耳边听敲门的声音</p><p>第二遍：A段：双手做小兔耳朵，做上下跳的动作</p><p>B段：创编打扫卫生的动作</p><p>C段：单手交替放耳边听敲门的声音</p><p>第三遍：A段：双手做小兔耳朵，做上下跳的动作。</p><p>B段：玩游戏的动作</p><p>C段：单手交替放耳边听敲门的声音</p><p>游戏玩法：</p><p>1．音乐尾奏处幼儿听音辨别敲门的是兔妈妈还是大灰狼。</p><p>2．想出一个办法辨别是妈妈还是大灰狼。</p><p>活动目标：</p><p>1、熟悉音乐结构，随乐做动作，在音乐结尾出辨别兔妈妈与大灰狼的声音。</p><p>2、通过故事情境，语言提示，随乐一下一下做小兔吃东西玩耍游戏的动作。</p><p>3、体验游戏中与大灰狼互动的游戏乐趣。</p><p>活动准备：</p><p>大灰狼头饰及尾巴、小白兔头饰</p><p>活动过程：</p><p>一、故事音乐动作</p><p>师随乐做兔宝宝动作</p><p>《小兔乖乖》里的小兔们可乖啦，妈妈出门了，它们就在家里玩好玩的游戏，吃好吃的东西，真开心！有一首音乐说的就是《小兔乖乖》的故事，请你们仔细的听着音乐看看小兔都做了那些事情？</p><p>二、幼儿初步感知音乐，学做动作。</p><p>T：小兔在吃什么？我们一起吃。（哦，原来是一下一下吃的）还做了什么动作？（听）小兔在听什么？（这边听一听，这边听一听）</p><p>T：我们一起来吃好吃的东西吧。</p><p>三、故事角色进入，幼儿听声音辨别兔妈妈与大灰狼。</p><p>1、幼儿整体做动作，兔妈妈角色进入。</p><p>T：是谁回来啦？是妈妈吗？你怎么知道的呢？</p><p>2、幼儿座位前游戏，创编打扫动作，大灰狼角色进入，</p><p>T：妈妈走啦，我们在家里能帮妈妈做点什么事呢？扫地怎么扫？拖地是怎么拖的？我们试一试哦</p><p>3、幼儿散点游戏，创编玩游戏动作，大灰狼学兔妈妈声音进入。</p><p>T：家里都打扫干净啦，那我们玩会游戏等妈妈回来吧，我们可似玩什么游戏呢？</p><p>T：是妈妈回来了吗？你有什么好办法？</p><p>四、结束</p><p>散点再次游戏走出活动室，兔妈妈回来了。</p><p>T：妈妈回来真开心，我们也要和妈妈一起来玩游戏！</p>
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